议论文亮点打造荟萃(一).ppt

写作关系型作文注意点： 1、审清关系（包括面上与点的结合关系） 铭记与忘记 （宽容和谐） 走与停 （有利）作文与国计民生（结合 服务） 2、关涉面必须涉及 3、确定明确的以关系为主的写作中心。 由基本点引出看法（中心、观点）。 《铭记与忘记》 （宽容和谐） 我们要学会宽容，创建和谐 《走与停》 （有利） 做事要掌握有利的原则。 《作文与国计民生》（结合 服务） 作文也要关注国计民生 4、辨清关系，明确重点 例： 《铭记与忘记》 是对立统一关系，是一种并存，非彼非此关系，没有铭记，无所谓忘记，归结到要宽容和谐。题旨可为：我们要学会宽容，创建和谐 《走与停》 与上类似：做事要掌握有利的原则。 * 议论文亮点打造荟萃 （一） 何谓文章的亮点？ 所谓文章的“亮点”，即是平时说的文章漂亮的地方，美的地方，靓的地方，相近于《考试说明》中的“发展等级”。 亮点应该建立在“入格”的基础上，所谓“入格”就是达到基本要求，即《考试说明》中的“基础等级”。 议论文的亮点自然是议论性文章写得漂亮、美、靓的地方. “考试说明”中作文“基础等级（入格）” 要求一瞥： ①符合题意 ②符合文体要求 ③感情真挚，思想健康； ④内容充实，中心明确； ⑤语言通顺，结构完整； ⑥书写规范，标点正确。 入格要求中两个最基本的要求（合题、合体）复习： 合题的含义 最常见的不合题情况： 见word《〈议论文亮点打造点滴〉辅 助 资 料》（以下略为word《亮》） 例1、例2： 最容易与富有情彩的议论文混的文体：哲理性散文。 辨明文体： 高考一般不限诗歌以外的文体。“不限”是不限定写自己相对擅长的文体，不同文体有自身特点和优势，不是可以写成“四不像”“五不像”的文章。 富有情采的议论文毕竟是议论文，它要的是证明自己的论点，揭示论点与论据间的因果联系，首要的是逻辑性，雄辩性，因而再漂亮的手法必须围着证明转，“情”只为增加感染力，“彩”只为增加漂亮劲。 例：见word《亮》 例3 哲理性散文毕竟是散文，它是要诉说自己的感悟（含观点），借助材料表达感悟（含观点），抒发感情；最基本的是倾诉性，感染性，因而手法围着“倾诉”转，因而煽“情”就是内在的要求，赋“彩”就成了外在形象的必备品。 例3 （一）中虽有如“弘忍调准感情焦距”的故事叙述，“拂拭”“挥泪”“高高矗立”等充满感情和形象性描写，包含赞美之情，但却是环环相扣在论证要把握好感情才能认清世界的论点，因而是赋彩之议论文。 （二）虽然包含着对“一步”与“一生”的观点，几个材料有故事性，但通篇从“我”出发，进行抒写，是在感悟，赞叹，读者接受的首先是情情感的熏陶，而不是被证明而“信服”，因而是散文。 《考试说明》中“亮点”（发展等级）的要求： （未按《考试说明》中顺序排列） ①立意：深刻、启发性、新颖。 ②论据：充实、形象、新颖、个性。 ③有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力，新颖有个性色彩。 　 ④构思（常表现在结构上）：新巧、独到、 有个性色彩。 “亮点”打造的主要策略： 选择性、接受性、可操作性。 “亮点”即美，美的重要特点就是多样性。千姿百态，多姿多彩，变化多姿，琳琅满目，神龙在天，娇姿欲滴，入骨三分，峻峭诡谲，沉稳平和，都是常见的评价“美”文的用语，而“意出云天”那更不是对用常见套路“教”出来的更靓的文章的评价（这往往更依赖于学生的素养），因此我们只能选择性，示范性，思路性的做些工作。 现今我们谈的议论文实际上是考场作文。但我们常说文无定法，青菜萝卜各有所爱，现今大家把枪口对着八股文轰，而实际上高分中虚张声势的八股文最多，所以可以这样思考：我今后不一定当作家，现在先写多数阅卷老师接受认可的议论文。 世界上好东西多，但不一定能做好，选那些经过努力能操作好的。 “亮点”之立意： 深刻、启发性、新颖、个性（《考试说明》） 关于立意有以下说法： 太过深刻就“干”了，太想启发就教条，太过新颖就偏了，太过个性就反了。说说原因算深刻，讲点“大我”算启发，新颖个性不如“准”，最多联联焦、热点，阅卷先生多心软，学生娃娃咋个“新”。 有主张立意