课外文言文训练(二).ppt

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课外文言文训练(二)

杨万里①宋名士也。韩侂胄②欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以高官。杨万里日:“官可弃,记不可作。”侂胄恚。侂胄专权日益甚,万里忧愤成疾。遽闻侂胄用兵事,万里恸哭失声,亟呼纸书日:“奸臣专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾报国无路,惟有孤愤!”落笔而逝。 (节选自《宋史?杨万里传》) 【注释】①杨万里:南宋著名诗人,力主抗金。 ②韩侂(tuō)胄:南宋重臣,专权十多年。 1、解释下列句中红色的词:(4分) (1)许以高官 (2)记不可作 , 2、文中画线句翻译正确的一项是 (3分) A、侂胄独享大权每天有很多好处,杨万里忧伤愤恨。 B、侂胄独揽大权日渐严重,杨万里忧愤而病。 C、侂胄独享大权每天有很多好处,杨万里忧愤而病。 D、侂胄独揽大权日渐严重,杨万里忧伤愤恨。 3、“万里恸哭失声”的原因是 。 (用自己的话概括回答) 4、从选文看,下列对杨万里评价不正确的一项是 (3分) A、刚正不阿 B、忧国爱国 C、爱憎分明 D、孤傲清高 鲁公治园 鲁公治园,欲凿池。父日:“无地置土。”公遂止。或日:“土可垒山。”公善之,欲行。妻日:“不畏小儿女颠踬①耶?”公复止。或日:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者日:“园成必添仆妇,下房②不足,甚可虑也。”公犹豫不决,事又寝③。 (《新百喻经》) 【注释】①颠踬(diān zhì):跌倒、摔跤。 ②下房:仆人住的房子。 ③寝:息,止。 1、解释下列句中红色的词(4分) (1)公善之 (2)下房不足 ,2、下列对画线句翻译正确的一项是 (3分) A、修路径直通向山,安放栏杆保护他们,又有什么担忧呢? B、修路让他们通过,设计栏杆护住山,又有什么担心的呢? C、开辟一条小路来通行,设置栅栏来保护,又有什么担心的呢? D、开辟一条通人的小路,建设护人的栅栏,又有什么担忧的呢? 3、鲁公治园的行为表现可以概括为“ ”。(用文中词语概括) 4、鲁公之父、妻、家人阻止治园的理由各不相同,但他们认识上的局限性是相同的,即 。(3分) 曾子不受邑 曾子衣蔽衣以耕,鲁君使人往贻邑焉,日:“请以此修衣①。”曾子不受。反,复往,又不受,使者日:“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子日:“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人;纵子有赐,不我骄也,我能勿畏乎?”终不受。孔子闻之日:“参之言,足以全其节也。” 【注】①修衣:添置衣服。 1、解释下列句中加点词(4分) (1)使人往贻邑 (2)足以全其节 , 2、对文中画线句翻译正确的一项是 (3分) A、虽然国君赏赐了我土地,也不对我显露骄色,(但)我不能害怕吗? B、虽然国君赏赐了我土地,我也不骄傲地待人,(但)我能不害怕吗? C、纵使国君赏赐了我土地,也不对我显露骄色,(但)我能不害怕吗? D、纵使国君赏赐了我土地,我也不骄傲地待人,(但)我能不害怕吗? 3、文中表现曾参生活异常艰苦的一句话是 “ ”。(2分) 4、从曾参拒绝赏赐的行为中,你得到了怎样的启示?(3分) 张孝基仁爱 许昌①士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。后,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,甚幸!”孝基使灌园。其子能自力,颇驯谨②,无他过。孝基知其能自新,遂以其父所委财产归之。 【注释】①许昌:古地名,在今河南境内。下文“同里”也是地名。 ②驯谨:顺从而谨慎。 1.解释下列句子中红色词。(4分) (1)尽以家财付孝基( ) (2)孝基使灌园( ) 2.下面句子翻译正确的一项是(

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