责任,如影随形的美丽.ppt

思考：我对周围人的要求 想想自己对身边的人最基本的要求，如对学校的老师、爸爸妈妈、商店服务员、警察的要求，然后，思考为什么对不同的人有不同的要求？ 请同学们站在老师、家长、社会上其他人的角度想一想对学生有什么要求，然后再思考一下作为学生，应该做些什么，自己的责任是什么。 做事之前多思量：一个有责任心的人在做出一个决定之前，先要思考一下自己的这样做会有什么后果，会不会给别人带来不利。 1、同学们约好出去玩，你通常准时赴约吗? 2、你认为你这个人可靠吗？ 3、为了买一件喜欢的东西，你会节约自己的零用钱吗？ 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ 5、出外旅行，找不到垃圾桶时，你会用袋子把垃圾装起来吗？ 6、你经常运动以保持健康吗？ 7、你忌吃不洁食物、含脂肪过高或其他有害健康的食物吗？ 8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？ 9、你从来没有错过任何选举权利吗？ 10、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？ 11、“既然决定做一件事情，那就把它做好。”你相信这句话吗？ 12、与别人约好的事，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？ 13、你违反过学校的规章制度吗？ 14、常拖延交作业吗？ 15、经常帮忙做家务吗？ * 当前一些中学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。他们为人处世的原则就是以自我为中心，对别人漠不关心。可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。 生活情景 1、部分同学看到地上有纸屑时，视而不见，没有人去捡起来。 2、教室里的卫生工具放得凌乱了，很少有同学能自觉给摆放整齐。 3、有同学课下洗手后，水笼头就忘了关了。同学走过，就好像没看见一样，没人去管。 4、当有体育课或者是综合课时，学生们都急着到操场或者是微机室，结果是电扇、饮水机、电棒依然在工作。 5、当值日的时候，有的同学对分配给自己的劳动项目不够重视，不能认真地打扫，不等劳动委员检查就逃之夭夭。 6、对待作业马虎应付、敷衍了事，总是应付老师，不能把学习当成是自己的事。 出现这些现象的原因是什么呢？ 当有人看到地上有纸屑时，他会说：“那又不是我丢的，与我什么关系。”看到水不停地流淌，他会说：“又不是我拧开的。再说，又不用我来掏钱。”教室里的工具放乱了，他会说：“不是有值日生吗？还用得着我干？”总之，这样的同学就是缺乏一种责任感。其实生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为其中的每一个成员都有责任维护这个家。 如果班级的每个人都丧失了责任心，那么…… 如果班级财物长没有了责任心，那么我们班级的灯就会一直孤独地亮着，寒风会永远充斥着教室……（多媒体、门） 如果班级饮水机工没有了责任心，那么我们就等到的只有因为地面有积水而扣分…… 如果课代表没有了责任心，那么我们的成绩就会止步不前…… 如果班委们没有了责任心，那么她们不会为一份活动计划奋斗到深夜，不会为班里的喃喃私语而生气难过，更不会在流言蜚语中坚持着对班级的热爱…… 　如果老师没有了责任心，我们就不会在一次又一次充满魅力的课堂中绽放微笑…… 如果老师没有了责任心，她就不会为班里的“捣蛋鬼们”大动肝火…… 如果老师没有了责任心，血丝就不会布满她的双眼，也不会有私下谈话里充满鼓励的话语…… 如果老师没有了责任心，她就不会为我们一次又一次地黯然神伤…… 如果老师没有了责任心，她就不会为了和我们并肩作战而放弃和家人相聚的时光…… 责任心并不代表你可以做多惊天动地的大事，而是在生活中的点点滴滴发现人性的美好…… 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得做得一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。 自己建造的房子 负责任并不是对于我们自己的，而是一种承担。所做的事情要敢于承认，要敢于接受。 托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”人要有爱心、信心、进取心等，但这些“心”中最重要的是责任心，因为