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邢淑红四上《搭石》1.2课时完整.ppt

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邢淑红四上《搭石》1.2课时完整

hóng 山洪暴发 猛涨 裤子 懒惰 平稳 俗语 平衡 协调有序 伏下 我会读、我会写 山洪暴发 间隔 懒惰 清波漾漾 平衡 俗语 理所当然 联结 理所当然 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 理所当然 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序! 理所当然 如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。 理所当然 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去。 作业: 作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发。我也想写一写平凡事物中“美”。 * * * * * 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离开。 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离开。 读写联动: 的人,无论 ,只要发现哪块搭石不平稳,一定会 ,找来合适的石头搭上,再 ,直到 才肯离开。 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离开。 双篇对比读 搭石,构成了家乡的一道风景。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 噢,搭石上有新意,搭石上有美,搭石上有情。 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序! 自学提示,批注阅读: 请再读课文第三自然段,哪些句子说明了协调有序的意思?用“——”画出来。 前面的抬起脚, 后面的紧跟上去, 踏踏的声音, 像轻快的音乐; 清波漾漾, 人影绰绰, 给人画一般的美感。 全体起立,我在前面走,你们在后面跟 前面的抬起右脚—— 前面的抬起左脚—— 前面的迈出的步子多大—— 前面的踏步速度多快—— 前面的担子在右肩—— 前面的担子左右摇晃—— 踏踏的声音, 像轻快的音乐; 清波漾漾, 人影绰绰, 给人画一般的美感。 人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。 人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。 人们走搭石不能 , 也不能 ;如果 ,后面的就 。 男:当我见到人们抢公共汽车的时候,心 里便幽幽地想到家乡的潺潺小溪,想 到山里人走搭石的情景: 女:一个人跟着一个,动作协调有序,足 音踏踏,水声淙淙,人影绰绰。 男:当我见人们无序地匆匆横穿马路的时候, 心里便幽幽地想到家乡的潺潺小溪,想 到山里人走搭石的情景: 女:每当上工、下工,一行人走搭石的时 候,动作是那么协调有序!前面的抬 起脚,后面的紧跟上去,踏踏的声音, 像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰, 给人画一般的美感。 每当 、 , 走搭石的时 候,动作是那么 !前面的 , 后面的 , 的声音,像 ; , ,给人 的美感。 搭石,构成了家乡的一道风景。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 噢,搭石上有新意,搭石上有美,搭石上有情。 假如遇上老人来搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 助人对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

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