重庆小学六年级第6单元第5课_《亡羊补牢》.ppt

亡羊补牢 资料宝袋 作者简介：刘向（约前77—前6），本名更生，字子政，是汉皇族楚元王刘交四世孙。西汉经学家、目录学家、文学家。曾任谏大夫、宗正，终中垒校尉等。 主要成就：刘向的散文叙事简约，论理畅达、舒缓平易。所撰《别录》是我国目录学之祖。 主要作品：《新序》《说苑》《列女传》等。 资料宝袋 《战国策》是战国时代历史资料的整理。 它先按国家来分类，在一国之中，再按事件的先后加以编排。其中所记的事情，都没有具体年代，各篇之间也互不连贯。 预习检查 我会认 窟 窿 叼 劝 缠 kū lónɡ diāo quàn chán 黑色迷你裙 /html/10/10707/ 黑色迷你裙 /wapbook-10707/ 字词乐园 我会读 寓言 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 恶狼 把式 盘缠 亡羊补牢 结结实实 南辕北辙 字词乐园 巧记生字 窟 委“屈”地钻进洞“穴”。 窿 “隆”隆炮声响，赶快进洞 “穴”。 叼 一“口”宝刀倒开刃，一口咬住别松劲。 街 “行”字分西东，两土在当中。 俏佳人 /html/10/10847/ 俏佳人 /wapbook-10847/ 课文详解 亡羊补牢 品词析句 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去把那只羊叼走了。 失去 养牲畜的圈 用简洁的语言交代了“亡羊”的原因，为下文的“补牢”埋下伏笔。 课文详解 街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” “赶快” 表现了街坊的明智。 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 运用反问，增强语气，意思是说养羊人认为羊丢了，修羊圈于事无补。 天官诡印 /html/10/10688/ 天官诡印 /wapbook-10688/ 课文详解 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。” “又少了一只” 与第1自然段中的“少了一只”照应，写出了养羊人不听劝告的后果。 原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 “又从窟窿钻进去”照应了第1自然段中的“狼从窟窿钻进去”。狼用同样的方法又叼走了一只羊，点明养羊人当初不修圈是错误的。 课文详解 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 心理描写，“不该不接受” 双重否定的表达方法更能突出养羊人内心的后悔。 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结 实实的。从此，他的羊再也没丢过。 养羊人用实际行动纠正了自己的错误。“再也没丢过”强调了养羊人修补羊圈的后果，点明了知错就改，就不算晚的道理。 图解结构 圈破羊丢 起因 结果 修补羊圈，知错就改 亡羊补牢 不听劝告 经过 再次丢羊 后悔 亡羊补牢为时不晚 概括主题 《亡羊补牢》这则寓言故事通过讲述从前有个人养了几只羊，在接连丢了两只羊后才修补羊圈的故事，告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 心灵感悟 《亡羊补牢》“人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。”每个人都是伴随着错误成长的，每一次的错误都会给我们留下经验教训，在改正错误、吸取教训的过程中，让自己不再犯同样的错误，这就是一种成长，一种收获。 * * * * * *