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寻找机会激发兴趣三年级作文之我见寻找机会激发兴趣从事三年级教育教学以来我在作文教学方面有所启示现在谈一谈自己的一点看法作文教学历来是中的重难点重在语文教学的结果最后都体现在读和写之上难在教师尽力地讲学生费神地听结果却不尽如人意作文教学实在是语文教学中一大难点对初步学写作的小学三年级儿童来说其难度更大思考其中缘由不难知道这是传统的封闭式作文教学带来的后果在日常作文课上我们教师只顾把作文题目一布置就让学生做作文使学生冥思苦想半天难以下笔其结果是学生越来越怕写作文小学生认识事物的特点是由直观到抽象从感
寻找机会，激发兴趣
三年级作文之我见 ???? —— 寻找机会，激发兴趣 从事三年级教育教学以来，我在作文教学方面有所启示，现在谈一谈自己的一点看法。 作文教学，历来是中的重难点。重在语文教学的结果，最后都体现在读和写之上；难在教师尽力地讲，学生费神地听，结果却不尽如人意。作文教学，实在是语文教学中一大难点。对初步学写作的小学三年级儿童来说，其难度更大。思考其中缘由，不难知道，这是传统的“封闭式”作文教学带来的后果。在日常作文课上，我们教师只顾把作文题目一布置就让学生做作文，使学生冥思苦想，半天难以下笔，其结果是学生越来越怕写作文。 小学生认识事物的特点是由直观到
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