二、岗位设置方案.docVIP

化学与材料科学学院 各级各类专业技术人员岗位职责 根据学校有关文件精神，结合学院发展需要和工作实际，学院制定四级及以下各类专业技术人员岗位职责，教授二、三级岗位职责及聘任条件按学校有关规定执行。一、教师岗位职责 （一）教授四级岗位职责 1、学科建设 （1）本学科发展方向，积极参与发展规划并。 （2）积极参与学院师资队伍建设，指导和培养青年教师，并认真进行教学研究，在教学改革方面发挥积极作用。 2、教学工作 （1）系统讲授门主干课程，其中门必须是本科生课程；教学效果显著，教学评估优良。（2）积极完成本科生和研究生毕业论文、教育实习指导工作以及各项教学任务，完成教学工作量 3、科学、教学研究工作 任职期间应完成以下各项中的任2项。 （1）主持省部级科研课题1项（不含指导课题），或为主参与（前2名）国家级课题1项或省部级课题2项；或主持横向科研课题，均年到校经费不少于15万元。 （2）获省部级三等奖（前2名），每高于以上奖项一个等级，相应降低一个排名要求。国家奖但本人必须证书。 （3）获得国家发明专利1项（前3名）并转化，取得明显的经济效益或社会效益；或科研成果得到实质性转化，取得明显经济效益，到账金额15万元以上。 （4）承担省级本科教学质量与教学改革工程项目。人才培养模式创新试验区、优秀教学团队、特色专业、精品课程、教育教学改革研究、精品教材、本科生创新能力培养的前2名；省级教学名师。 （5）以第一作者（或责任作者）在本专业国内外重要核心期刊发表学术论文3篇，为SCI/EI和我校学术委员会认定的三类以上学术刊物论文。 （6）出版高水平学术1部（，0万字以上。聘期内主持国家自然科学基金重点项目或发表2篇以上区SCI收录论文，年均教学工作量达到240学时即可年均教学工作量达到2学时即可应用研究横向课题经费达到100万元以上，年均教学工作量达到240学时即可；经费达到150万元以上，年均教学工作量达到200学时即可，并且对发表论文不做要求。年均教学工作量达到以上，1篇SCI论文。（二）副教授各级岗位职责 1、学科建设 积极参与本学科的建设，认真完成学校、学院交办的学科管理和组织协调任务。 2、教学工作 （1）系统讲授门本专科生课程，其中门必须是本科生主干课程，教学效果显著，教学评估优良，受到学生好评。 （2）积极完成本科生或研究生毕业论文、教育实习指导工作以及各项教学任务，完成教学工作量（3）指导或协助指导研究生工作。 3、科学、教学研究工作 任职期间应完成以下各项中任2项。 副教授一级 （1）主持厅局级科研课题1项；或为主（前2名）参与省部级课题1项；主持横向科研课题1项，平均年到校经费0万元平均年到校经费0万元。 （2）获省部级奖励三等奖（前名），每高于以上奖项一个等级，相应降低一个排名要求。国家奖但本人必须证书。或获校级优秀教学成果二等奖的名，一等奖的前名。 （3）获得国家专利1项（前3名）并转化，取得明显的经济效益或社会效益；或科研成果得到实质性转化，取得明显经济效益，到账金额10万元以上。 （4）参加省级本科教学质量与教学改革工程项目（前3名）；主持1项校级本科教学质量与教学改革工程项目，并有1次以上教学评价校级优秀。 （5）以第一作者在本专业核心期刊发表学术论文篇，其中在SCI/EI和我校学术委员会认定的三类以上学术刊物上发表论文不少于2篇。 （6）出版本专业学术部。 聘期内主持国家自然科学基金项目或发表2篇以上区SCI收录论文，年均教学工作量达到240学时即可年均教学工作量达到2学时即可应用研究横向课题经费达到0万元以上，年均教学工作量达到240学时即可；经费达到10万元以上，年均教学工作量达到200学时即可，并且对发表论文不做要求。年均教学工作量达到以上，1篇SCI论文。副教授二级 （1）主持厅局级科研课题1项；或为主（前3名）参与省部级课题1项；主持横向科研课题1项，平均年到校经费0万元平均年到校经费0万元。 （2）获省部级三等奖（前名），每高于以上奖项一个等级，相应降低一个排名要求。国家奖但本人必须证书。或获校级优秀教学成果二等奖的前名，一等奖的前名。 （3）获得国家专利1项（前3名）并转化，取得明显的经济效益或社会效益；或科研成果得到实质性转化，取得明显经济效益，到账金额6万元以上。 （4）参加省级本科教学质量与教学改革工程项目（前名）；1项校级本科教学质量与教学改革工程项目，并有1次以上教学评价院级优秀。（5）以第一作者在本专业核心期刊发表学术论文篇，其中在SCI/EI和我校学术委员会认定的三类以上学术刊物上发表论文不少于1篇。 （6）出版本专业学术部。 聘期内主持国家自然科学基金项目或发表2篇以上区SCI收录论文，年均教学工作量达到240学时即可年均教学工作量达到2学时即可应用研究横向课题经费达到0万元以