2016演讲研究生的科研能力.ppt

科研能力等级评定办法(大连理工) （一）申报个人科研能力等级评定的科研成果或作品，必须是申报者在大学就读时所完成。如果是合作的科研成果或作品，合作者原则上不得超过三人；凡超过两人的项目，要注明每个人承担的工作量和排名，工作量低于20%的，不予评审。凡申报大学生科研能力等级评定者，均要出具相应的科研成果、作品和相应的证书或证明。 （二）科研能力等级 1、设A、B、C三个等级； 2、一个参加科研证明。 （三）具备下列条件之一者可评定为A级： １、从事发明创造、制作科技作品，通过省级以上 鉴定或获得专利。 ２、参加教师课题研究，独立完成一部分或多部 分，该课题通过市级以上验收或鉴定。 ３、在SCI、EI刊源上或国外学术期刊、国际会议 论文集发表学术论文。 4、 参加国际或国家级科技竞赛并获得等级奖。 5、 参加科研活动，经专家认定，取得具有一定创 新的研究成果。 （四）具备下列条件之一者可评定为B级： １、从事发明创造、制作科技作品，通过市级以 上鉴定或申报专利。 ２、参加教师课题研究，独立完成一部分或多部 分，该课题通过校级以上验收或鉴定。 ３、在国内核心期刊上发表学术论文。 ４、利用科技成果或成熟技术，从事科技开发工 作，取得一定的社会效益和经济效益。 ５、参加省市级科技竞赛并获得等级奖或校级科 技竞赛一等奖。 （五）具备下列条件之一者可评定为C级： １、参加教师课题研究，独立完成一部分或多部 分，课题验收合格。 ２、在国内一般期刊上发表学术论文。 ３、利用科技成果或成熟技术，从事科技开发工 作，得到有关部门认定。 ４、获得校级科技竞赛二等奖或三等奖。 ５、撰写的调查、研究、咨询报告被有关部门采 纳。 （六）具备下列条件者可获得参加科研证明： 长期参加科研活动，但不满足以上条件。 现状与缺失（研究生的科研道德现状） ②剽窃抄袭 研究生中剽窃和抄袭他人的科研成果、论文的现象如今也形式多多，或“剪辑”或“组装”或“改头换面”稍加修饰等。有人调查，５４％的研究生在撰写第一篇论文时有拼凑行为，而且被发现者尚属少数； 一稿多投现象普遍，并被认为是解决文章时 效性与期刊审稿过长的矛盾的有效策略。 ③不认真做学问 找个好工作，有个好收入足矣； 我是来学东西的，不是来做事（科研）的。 现状与缺失（研究生教育中的五项缺失） 缺失一：科研训练太少——主要精力仍在书本 目前，研究生的科研训练主要是后期的学位论文研究 ，缺少科研意识训练、科研方法训练、文献综合训练、选题训练、开题训练、实地调研训练、研究报告撰写训练等。 缺失二：导师指定论文选题——本科模式 研究工作得不到学生的个性和特长的支持；完成的学位论文缺乏学生的独立思考与见解，限制了研究生创造力的发挥和论文质量的保证。 ——永通创新基金可以训练学生自己选题能力 现状与缺失（研究生教育中的五项缺失） 缺失三：缺乏实际调查——资金、实验条件不足 大多数文科研究生的学位论文都是从一大堆文献资料中获取； 而理科研究生的学位论文缺少科学实验环节，缺乏生产或工程试验的内容，而是用计算机模拟代之。 缺失四：缺乏学术交流——清华、上海交大等例外 研究生开展的学术活动很少，学术气氛也不够浓厚，学术活动缺乏制度上的保证 。 缺失五：对研究生的科研考核不全面——压、动力不足 目前基本仅针对其学位论文，即聘请同行专家对其论文进行评审和答辩，此法仅保证了论文的质量，但不能全面考核研究生科研情况：包括科研过程、科研道德、意志、知识、技能和能力等。 成功秘诀 如何成为一位成功的研究生？ 必要条件四、充分利用2-5年的资源。 多看点书、文献（科研之核心）——只要知道教授在查看什么文献，就能预知其动向； 多与你的教授交流——最好的学习方法，“闻君一席话，胜读十年书”； 多呆在研究室——不要让时间白白流去，合理安排时间，让你的工作效率最高化。 ——打工不如提前毕业！打工时你的学历、知识、能力均只允许你获取低报酬。 成功秘诀 如何成为一位成功的研究生？ 必要条件五、选择你教授感兴趣的研究课题， 敢于超出那个范围，最好发挥自己的优势，去做你教授不太熟悉的内容。 提示：不要以为需要好多深奥的知识才能搞科研！——王侯将像宁有种乎？ 华罗庚——初中文化，竟敢进军数学并取得成功！ 陈景润等学历也一般。