2015全程复习方略高考政治第一轮复习第十二课实现人生的价值课件新人教必修.ppt

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2015全程复习方略高考政治第一轮复习第十二课实现人生的价值课件新人教必修

【加固训练】 3.(2014·盐城模拟)中国首位太空教师王亚平说:“追逐梦想的路上并非一帆风顺,擦干眼泪不轻言放弃,就会离梦想近一点再近一点。”这给我们的启示是 (  ) ①发挥主观能动性是实现人生价值的前提 ②要取得成功必须以挫折和困难为基础 ③实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功 ④实现人生价值需要有坚定的理想信念指引 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】选D。有梦想表明有理想,④符合题意;“擦干眼泪不轻言放弃”表明要不断努力提高自身素质,③入选;①②表述错误,排除。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.(2013·江苏单科)“中国梦”是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”,这就需要我们 (  ) ①正确处理好个人利益和集体利益的关系 ②果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展 ③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值 ④在价值选择的基础上作出正确的价值判断 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】选B。“中国梦”是国家、民族的梦,也是每个中国人的梦,说明要正确处理好个人利益和集体利益的关系,要在劳动和奉献中实现和证明自己的价值,①③应选。题干没有涉及时机问题,②不选。在价值判断的基础上作出价值选择,④说法本身错误。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【迁移应用】 经典素材: “感动中国”人物 作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目,“感动中国”已经连续举办多年,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。年度人物的定义:人物事件发生在该年度,或者人物在该年度引起社会广泛关注。活动以“感动公众、感动中国”为主题,推选人物需具备以下一种或几种特点: (1)为推动社会进步、时代发展作出杰出贡献,获得重大荣誉并引起社会广泛关注。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)在各行各业具有杰出贡献或重大表现,国家级重大项目主要贡献者。 (3)爱岗敬业,在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹。 (4)以个人的力量,为社会公平正义、人类生存环境作出突出贡献。 (5)个人的经历或行为,代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神;个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人,体现中国传统美德和良好社会风尚。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思维导向:“感动中国”年度人物的评选标准对我们有何人生启示? 提示:人生的价值在于对社会的责任和贡献,实现人生价值要正确处理个人与社会的关系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【素材链接】道德模范在身边 2013年,在丰收的金秋时节,举国关注的第四届全国道德模范评选活动结出累累硕果,54位全国道德模范以他们高尚的道德、优秀的品质、感人的事迹、博大的襟怀,感动了全中国,感染了亿万人。从他们身上,我们看到了中华民族的传统美德、当代中国的精神风貌;在他们身上,体现了社会主义精神文明建设的巨大成就和公民道德建设的丰硕成果。他们是“最可爱的人”,是“最美的中国人”。 Evaluat

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