- 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016激烈的足球赛
* 童心画语教学案例 ——《激烈的球赛》 济南机车车辆厂幼儿园 刘 双 双 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教案 活动内容:《激烈的球赛》 活动目标: 1、激发幼儿热爱体育运动的情感。 2、观察并回忆足球比赛的场景,表现出运动中的人物动态。 活动准备: 足球录像、足球歌曲《超越》、足球、绘画工具。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动过程: 一、引发兴趣: 1、“小朋友,你知道2008北京奥运会有哪 些体育项目吗?” 2、“你看过足球比赛吗?” 3、欣赏足球歌曲《超越》。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、引导认知: 1、观看足球比赛录像,引导孩子观察回忆。 谈话:“你认为这场球赛激烈吗?你最喜欢哪个足球队员?哪个动作踢得既好看又有力?” 2、运用肢体语言帮助孩子形象的理解事物:“你来学一学足球对员的动作吧!” 3、引导并帮助孩子了解比赛时的心情。 “你们愿意与别人进行比赛吗?你与别人比过什么?比赛时是怎样和别人争夺冠军的?” 4、小结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、引发个性表达 1、“你想参加足球比赛吗?那你认为怎样踢才能取得胜利呢?” 2、讨论:球场上还有谁?守门员站在哪里?他在守门时有哪些动作?你踢球时高兴吗? 3、启发教育:要养成爱运动的好习惯,这样才能做一个身体健康的好孩子! 4、“来看比赛的
文档评论(0)