2016爱的抱抱.ppt

本月课程介绍及安排 教学时间：11月份 教学进度：每周一次每次20~30分钟，配合学习单使用。 绘本名称：爱的抱抱 把眼界带到社会的关怀，在人与社会的关怀中，让孩子感受到「家」的幸福感，进而体会能伸出手来为社会做点事，如不乱丢垃圾、爱护社区的花草、见到社区的爷爷奶奶要问好，尤其是自己的爷爷奶奶更要每天关怀，让孩子自小有感恩之心，回馈社会的爱，在活动设计爱的抱抱中，奠定家庭互爱的习惯，连结每个家庭成员，让关怀与爱充满每个家中。 第一周：感受家人的爱、学会关怀家人 1、《就是爱你》开场活动，音乐结束让小朋友和身边的同伴爱的抱抱。2、老师第一次讲述绘本《爱的抱抱》（PPT）并进行提问。3、谁去幼儿园接安安？ 平时你家谁接你？接你时会说些什么？ 安安听到谁在哭？老婆婆为什么哭？ 谁给了安安爱的抱抱？你家人爱你吗？ 他们是怎样爱你的？ 你有没有看过你家人哭？为什么事哭呢？ 平时在家你有没有给家人爱的抱抱? 4、出示学习单“爱的抱抱” 记得要每天和家人爱的抱抱哦！让爱 的抱抱成为一种习惯。（此学习单需要家长配合在家中完成） 第二周：智力大考验 1、教师带领幼儿阅读绘本（幼儿使用绘本） 2、进行相关提问： 你有没有在路上遇到过这样的婆婆? 婆婆为什么哭？ 安安想婆婆哪些地方和他一样？ 你们知道什么是老人失智症吗？ 如果你家有人像这个婆婆你会如何帮助他？ 3、完成智力大考验学习单 第三周：关怀同伴及弟弟妹妹 1、幼儿自己讲述绘本故事《爱的抱抱》 2、想一想:我们除了要关怀自己的家人，身边还有哪些人也需要我们的关怀呢？ 3、“大带小”的体验式活动（更有效、更有目的地培养大班幼儿的责任心和关爱他人的品质，帮助大班幼儿形成比较稳定、良好的关爱的情感品质 ） 4、带幼儿来到小班，帮助弟弟妹妹穿衣服、做游戏。 5、大带小一起完成《就是爱你》的律动，并和弟弟妹妹爱的抱抱。 第四周：爱的祝福 1、开场律动《就是爱你》结束后和旁边的同伴爱的抱抱并说一句：“我好爱你” 2、完成学习单爱心祝福卡和爱的大拇哥 爱心祝福卡：画上你的祝福并写下你想把祝福 送给谁？ 爱的大拇哥：请你收集一下大家给你的祝福，并记录是谁给你的 。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一周 第二周 第三周 第四周 一 上 下 晚 二 上 下 晚 三 上 下 晚 四 上 下 晚 五 上 下 晚 六 上 下 晚 日 上 下 晚 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. C