2015初中英语国培学习简报.ppt

班主任寄语 万千教师中，缘分让你、我相遇在国培。 能为同学们排忧解难，是一种荣幸； 能分享同学们的喜怒哀乐，是一种幸福； 能学习同学们的经验与方法，是一种收获； 能在这样的环境中进步，更是一种捷径； 同学们，是你们的学习热情感染了我。 每天关注学习平台，已经成了一种生活习惯！ 忙碌着，收获着，充实着，也成长着！ 第一模块总结 主要成绩 从本模块的整体情况看，经历近一周的学习，我们对于国培已经驾轻就熟了，能够积极主动地完成学习任务。主要表现在：学员利用空余时间积极参与学习、发表看法、自我反思、提问等等。截止到8月30日，我班的50名学员全部登陆网站学习，参与度达100%。有近40名学员，每天都能上线坚持学习。很多同学为了能更内化学习内容，常常学习至深夜。希望全体学员一如既往的，以饱满的学习态度完成后续学习任务。 主要成绩 在“交流研讨”区和QQ群中，学员之间、学员与辅导教师之间、学员与学科专家之间畅所欲言，尽情释放自己的疑惑，尽情发表自己的感悟和收获，大家互帮互助、互相提出问题，并相互解答，学习氛围空前热烈。 在本模块的学习中，大部分学员能够及时参与到研讨之中，有的老师有自己的独道见解，有的老师用案例进行说明，有的老师用理论做支撑，有的能深入浅出的进行论述。一些优秀学员们发自肺腑的话语时刻感染着我们，让我们觉得再苦再累也要和大家一路前行。为此我由衷地说，有了你的参与，我们小学英语一班才会充满欢乐和温馨。 主要成绩 本模块的作业要求是自我介绍作业，提出问题，解决问题，并且能够做到观点鲜明，论述有理有据。从上交作业情况看，大部分学员的学习热情高涨，每份帖子和作业都能认真去完成。在上交的作业中，有的老师用一些实例、经历等真实的信息来支持自己的观点，有的用自己的话来表述，并结合实践来解读。因此本模块很多学员成绩达到了优秀，每每看一个好贴有如和一个智者在对话，每每欣赏一篇美文，自己的身心都陶醉其中，感同身受。在第一模块的学习过程中，大家提交的作业总体表现优秀。希望在今后的模块的学习中我们能以此为契机，在国培学习中不断增长知识和本领，圆满完成学习任务。 存在的不足 在本模块的学习中有少数学员还是不能自觉在参与学习。个别学员没有积极参与班级研讨，自开始学习就没有发表过感言，没有涉足过讨区。.在本次作业完成过程中，有的老师根本不看要求，主帖和回帖有应付现象，缺项严重。 在今后的学习中，我们将加强宣传，提高认识，增进交流和沟通，特别是对学习不主动的学员，要让他们认识到培训的重要性，自觉向优秀学员学习，让国培成为他们的自觉行动。及时留意、随时沟通、 关注每天学员的学习情况和登录情况，利用公告区、电话、QQ群、等及时发布公告，使学员能随时的跟进学习，鼓励先进带动群体.。 随着时间的推进，学员已感到疲惫，在此我们要引领大家向先进学习，继续坚持、坚守，将国培进行到底。 初次接触网上培训，应该是几年前的管理人员培训，当时的自己真的是丈二和尚摸不着头脑，更没有指导老师辅导，结果就注册都弄了一个多小时，更别说具体课程的学习流程。而今天的国培却让我看到了一个全新的网上培训，从辅导班主任陈老师精心准备的开班典礼，到注册后的培训导引，每一个流程都是那么的清楚详细。同学群里大家的热心答疑，更激起了我此次“网旅”的无限热情。 　　我真切期望在此次的培训中，能从专家讲座里学到最前沿的教育教学理念，在同行案例中感悟最真实的课堂教学流程，在论坛大讨论中激起思想的火花，探索出一堂优秀而实在的小学英语课堂的真谛，真正达到学以致用的目的。 　 面对农村小学英语这个空白的学科，我们该如何去挖掘它的潜能，去开辟它在小学教学中的地位，这是我面对这个即将开始的学科最困惑的问题。特别是面对农村大量留守儿童，家长最关心的是孩子考试科目的分数，难道在小学我们就要让这门充满活力的学科变成分数的地狱？ 　　真心希望在专家引领、老师指引、同学帮助下圆满完成本次培训，结交到更多同行的精英们！ 从教七年来，我在英语教学过程中遇到过不少困难和问题。作为一名山区农村教师，考虑到学生实际知识积累的薄弱性，在教学中我一直注重用通俗易懂的讲解方式让学生明白学科知识基本点。但学生最终的学习成果并不理想。看来，或许是我平时操练不够，练习针对性不强；或许是我单方面为学生理解能力担忧而忽略了学生是发展中的人，进而未遵循教育教学的发展渐进性；或许是我未采用课堂教学的有效性，花了时间却达不到预定的效果。 　 最后，很高兴能参加本次培训学习。在今后的学习中还希望能得到辅导教师陈老师大