2015提升学校核心竞争力打造学校品牌.ppt

提升学校核心竞争力， 打造学校品牌 张 星 2010年10月 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 核心竞争力：学校和教师的理念、学识、胆略、能力、敬业意识、主人意识、合作意识、创新意识、追求卓越的精神，以及由此整合而成的学校的特色和品牌，即学校文化。 不易被模仿、别人很难学去。 ----品质与品牌 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 品质： 1. 指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质。 2.物品的质量　 学校教育的品质：学校教育的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质。 　　 ----品质与品牌 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 品牌：学校优秀的教育品质和长期的稳定性积淀而成。 品牌是体验、是感受、是经验、是信任、是信誉、是品味、是魅力、是注意力、是一种力量、是一种无形资产。 选择了品牌，就选择了前途，就可以得到情感和精神的满足。 　　 崂山区实验小学品牌目标：社会满意、家长向往、学生喜欢、教师自豪的和谐教育品牌学校。 ----品质与品牌 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 和谐教育 源起于内在兴趣，表现为基于问题的思维与行为的积极探究，激发创造活力。（被动的、强制的是没有效果的，更是没有情感的教育，是不和谐的。） ----生存状态 主动 基于主动参与的收获和过程体验，产生发自 内心的深度愉快和幸福感，进一步推进主动参与。 ---内在体验 愉悦 承认差异，尊重差异，借助差异，因材发展，鼓励个性特长的充分展现。（达到和而不同、各美其美、美美与共的和谐境界---和美文化）---共同进步，个性展现 多元 一、办学思想： 和谐教育------以美育人，让每一位学生主动、愉悦、多元发展。 以美育人：用美的规律重塑教育，营造美的氛围，创设美的情景，树立美的榜样，培养美的行为，追求美的意境……---策略 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们的教育思想 兴趣比分数更重要 习惯比知识更重要 幸福比成功更重要 和谐教育---关注教育过程中人的生存状态和内在体验的教育。 作为自然人，追求快乐是人的本能。作为社会人，追求卓越的过程也理应充满快乐，这样追求卓越的动力才会持久。 每个人都是重要的！---每个人都是主动的，每个人都是进步的，每个人更应该是愉悦的。教育的目的是让人幸福。 成长比成才更重要 ----教育应该是一种心感觉。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、师生关系 教师是学生成长过程中一个“重要的人”。 良好的师生关系是建立教育大厦的基石，学生正是在建立良好师生关系的过程中学会与人交往，学会建立起信任、友善与合作的关系。