2015南方新课堂·高考总复习思想政治第四部分必修第三单元单元知识整合配套课件.ppt

* 普遍性 客观性 多样性 系统优化 新事物的产生 量变 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 重点论 扬弃 创新意识 社会生产力 生产关系和社会制度 人类思维和文化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.运用唯物辩证法的观点看问题的有关知识 (1)事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。联系的客 观性要求我们尊重联系，反对两种错误观点：①用虚构的主观 联系代替事物的真实联系。②无视联系的客观性，取消本来存 在的联系。但是，这并不意味着联系无法改变(尽管规律性的联 系无法改变)，人们可以根据事物固有的客观联系建立新的具体 联系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 提示：对于联系的考查经常以人与自然、人与环境的关系 的热点问题出现。在回答时，可以和唯物主义部分的尊重规律、 认识论部分的发挥主观能动性去认识、利用规律等知识相结合。 如果具体一点的话，要看材料中能否体现因果联系和整体与部 分的关系，但一定先把普遍联系的观点答上。可以说，联系的 观点在解题时是最常用的观点，但切忌乱联系。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。首先要搞 清发展的实质，然后答出用发展观点看问题的三个要点：①把 事物如实地看成一个变化发展的过程。②明确事物处于怎样的 阶段和地位。③坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的 成长。其中第三个观点与现实结合更为紧密。 (3)量变是质变的前提和必要准备，量变达到一定程度必然 引起质变。质变是量变的必然结果(因此，质变更重要)。要求 我们：①坚持适度原则。②不失时机地促成飞跃。③重视量的 积累。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (4)事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势 是前进的，新事物必定战胜旧事物，但发展道路是曲折的。要 求我们既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折的路。 提示：凡是不容易做成的事情都要联系此要点，比如入世、 申奥等的艰辛。另外，不容易做成的事情往往也是需要经过长 期量的积累的事情，这样就可以将以上第三和第四两个要点统 一起来思考了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (5)矛盾的普遍性原理，要求我们承认矛盾的普遍性和客观 性，敢于承认矛盾、揭露矛盾、全面分析矛盾，坚持两分法， 防止片面性。 (6)矛盾的特殊性原理，要求我们做到具体问题具体分析。 (7)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们学会正 确地认识事物，学会科学的工作方法。 (8)主次矛盾辩证关系原理，要求我们既要善于抓住重点， 集中主要力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当地处理 次要矛盾。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (9)矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们看问题既要全 面，又要善于分清主流和支流。 上述 9 个方面归结起来就是要用联系的、全面的(矛盾的)、 发展的观点看问题，反对用孤立的、片面的、静止的观点看问 题，也就是要坚持唯物辩证法，反对形而上学。 Ev