2015厉行威文化经典阅读讲座.ppt

【注】 ①宋牼，战国时宋国有名的学者，属墨家。牼音kēng。②楚怀王十七年，楚与秦战于丹阳（今河南丹水县南），秦大败楚军。 （1）本段文字体现了孟子的什么思想？ （3分） 答： （2）请分别从人际交往和商业经营两个角度，联系实际，阐发本段文字内容的当代意义。（6分） 答： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * wenhuajingdianyuedu 湖南师大附中 厉行威 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、2010年湖南高考语文卷选做题设置的特点和意义 二、选做题分值变化的可能性 三、选做题的命题范围和“文化经典阅读”考查的依据 四、2011年“文化经典阅读”可能的命题思路、命题呈现及对策 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、2010湖南高考语文卷选做题设置的特点和意义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 相比前几年的试卷，2010年湖南语文卷作为新课改第一年的试卷，呈现出一些变化。 变化之一：文言文阅读删减简答题，增考断句题。 变化之二：论述类文本阅读版块保留了两道选择题，增设了一道主观题。 变化之三。取消14分的文章赏析题，增加了6分的选做题。与大纲卷有本质的不同。如果把它放到高考命题的历史过程来看，在我个人看来，它具有守住和开创的双重意义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 比较： 2010年实行新课改省市的试卷中，北京、安徽、天津、浙江外在显现较为保守，设有探究题，没有设置选做题。 全国新课标卷（黑龙江、吉林、海南、宁夏、陕西等地用）（25分）、辽宁卷（25分）、山东卷（18分）、广东卷（15分）、福建卷（15分）均要求文学类文本和实用类文本选考。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分析：这一设置虽然体现新课标的“选择性”和“个性化”理念。但是命题者实际上没想明白，没想清楚语文教育的本质和核心是什么。对此我们曾有过思考，而个人觉得，这个思考目前依然具有价值。以下是厉行威 汤正良 欧阳昱北《2009年新课标考试大纲的价值与不足》（《中学语文?上旬刊》2009年12期）的内容节选： （1）选考内容设置不当。 语文教育的一个重要的和核心的内容，就是文学作品阅读教学。阅读古今中外的文学经典，吟哦《诗经》《楚辞》，品读鲁迅、巴金，涵泳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《哈姆雷特》《悲惨世界》，我们能感受到远古先民的生活与情感，激起爱国热忱，激发人性思考，培育悲悯情怀。语文，从某种意义上来说，可以说就是通过文学作品的吟唱与熏染，培养学生的人格胸臆、思想层次与心灵境界，成就学生本身。缺失了文学作品熏陶的语文教育，可以说是失去了语文的本质性内涵。《2009大纲（课标版）》）将文学类文本阅读列为选考内容，实行文学类文本阅读与实用类文本阅读的选考，实际上是从操作层面削弱了文学作品阅读在高考试卷中的地位。因为文学类文本往往或深刻或含蓄，其思想情感变化多端、玄乎微妙，学生往往 Evaluation only. Created with Aspose.