2015启蒙运动高考复习.ppt

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2015启蒙运动高考复习

复习提问 1 文艺复兴的实质和核心; 2 文艺复兴的成就; 3 宗教改革的序幕; 4 马丁·路德的主要思想; 5 宗教改革的实质 中外启蒙思想家提出的 革新社会的方案 思想主张不同:中国启蒙思想家是修补封建专制制度,欧洲启蒙思想家则描绘出资产阶级国家的新蓝图。(2分) 经济根源:中国处于封建社会末期,小农经济占主导地位,资本主义萌芽十分微弱;18世纪,欧洲资本主义生产方式基本确立,资产阶级阶级力量日益壮大。(2分) * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “启蒙” 即为光明、智慧之意。启蒙思想家认为:过去的时代在天主教会和世俗封建主的统治下是迷信和无知的黑暗时代,而启蒙运动就是要用人的思考和判断而不是神的旨意使黑暗进入到智慧和光明的时代。 考点呈现: 1、理性时代的到来 2、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点 3、启蒙运动的影响 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 启蒙运动背景 启蒙运动代表人物及主张 启蒙运动影响 明清思潮与启蒙运动比较 近五年考查次数 2010年天津;2010年广东 2013年天津; 2012年福建;2012年江苏; 2011年江苏;2011年天津; 2009年安徽 2013年江苏;2012年山东; 2010年江苏单科;2009年广东 2011年山东文综问答题 对知识点掌握不仅要知其然,知其所以然,更要借助典型高考题知其如何考查 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读下列材料,合作探究:启蒙运动的背景。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料二:17—18世纪的法国专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级,教士和贵族属于第一、二等级,是统治阶级,拥有政治经济特权;其他人是第三等级,是被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位,他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。 材料一:随着资本主义的进一步发展,到17、18世纪西欧的资本主义迅速发展,资产阶级力量日益壮大,握有雄厚的经济力量。 经济:资本主义经济进一步发展,资产阶级力量壮大 材料三:在人文主义伟大思想光辉面前,中世纪的幽灵消失了。”因为人文主义者的启发,开创了一个理性的时代……欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威,为西欧社会的思想解放奠定了基础。 思想:文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想 材料四 : 17、18世纪,自然科学又有了突飞猛进的发展,为启蒙思想提供了锐利武器。 科技:自然科学发展,提供了锐利的武器 政治:封建专制制度和天主教会严重阻碍资本主义发展 根本原因 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学法指导: 一定时期的思想文化是一定时期的政治和经济的反映。 政治、经济、文化关系? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题情景 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人物 伏尔泰 孟德 斯鸠

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