2016语文积累与运用玉溪市教育科学研究所.ppt

复习方法小结： 句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解关键语句的意思。 * 找出中心句或把握话题中心。 * 确认句群的性质：一般来说，记叙性句群多用时空顺序、总分顺序、并列顺序；议论性句群多用总分顺序、递进顺序、并列顺序等；说明性句群多用时空顺序、总分顺序、主次顺序、因果顺序等；描写性句群多为时空顺序。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 找出起始句（话头）、结束句（话尾）。 * 找出内容的前后连贯呼应（指代、对应、阐释、分述等）。 * 注意关联词语或语句上下内容间的衔接性词语、过渡性词语。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （六）文体、名著 名著是近几年常考的考点、文体的考查近两年又出现在中考试卷中，这要引起注意。 要点、考点： 1、文学常识考查的主要是：考生对教材涉及到的中外著名作家作品的了解及掌握情况，考查内容主要来自于学生所学教材。 2、课标要求阅读（特别是教材涉及的的）名著。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中考题型主要有： ①选择题： 选出所列作家均为同一朝代的一项； 选出作品、年代及作者搭配有误的一项； 选出名著中人物与故事情节搭配不当的一项； 选出文体知识、文化常识表述有误的一项； 选出课文内容表述有误的一项； 选出作家作品及作品人物表述正确的一项； 选出对文化常识理解有误的一项。 ②填空题：作家作品、作家流派及作品人物填空；文学、文化常识填空。 ③简答题：结合某一诗人有关诗句对其诗歌创作进行简要评价。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 语文积累与运用、语文综合运用 中考复习专题 新平县教科所 蒋明 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一 、语文积累与运用 积累与运用是语文学科考试的一项重要内容。我省中考近年占20分。虽说功夫靠平时，但中考前进行系统的复习，往往能收到很好的效果。积累与运用近年的考试内容包括：拼音、字词、成语运用、病句修改、句子顺序、文体知识、名著和古今优秀诗文积累等的考查，以及运用语文知识解决实际问题的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《课程标准》和教材的要求主要有： ⑴累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写；能用普通话正确地读常用汉字。 ⑵书写规范的汉字。 ⑶了解常用的修辞方法，体会其表达作用。 ⑷了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。 ⑸背诵默写优秀诗文80篇。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.