(第四课明清之际活跃的儒家思想学案.docVIP

第4课 明清之际活跃的儒家思想导学案 【教材分析】明清时期，中国封建社会已经进入后期。当时，资本主主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下，不断缓慢发展。旧制度的衰落和新的社会因素的产生，如同世界各国的规律一样，首先在思想界被反映出来。于是在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想，反对封建专制主义腐朽统治，乃至带有民主色彩的思想家，便成为这一时期文化中新的潮流。李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等人批判继承了传统的儒学体系，使我国传统文化重新焕发的升级。本课教材围绕这一主题，分别介绍了这四位进步思想家。 【学习目标】了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主张，从而了解明清时期儒学的发展；掌握这些进步思想形成的原因，理解进步思想的历史作用，在此基础上给这些进步思想以简要评价。 【重点】李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张 【难点】探究进步思想主张形成的原因与进步思想的历史作用 【知识结构】 【课前学习】 1、1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。阅读下列材料，回答问题。 材料一 人之是非，初无定质。……咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。 ——李贽《藏书》 夫童心者，绝假纯真，最初一念之本也。若失却童真，便失却真心；失却真心，便失却真人…… 故谓人有男女则可，谓见（见：见识）有男女；岂可乎？谓见有长短则可，谓男子见尽长，女子见尽短，又岂可乎？ ——李贽《焚书》 材料二 李贽虽在麻城，但有无数来自各地的追随者，几使麻城一境如狂，他的“异端”思想由此广泛传播。与此同时，麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级，……最终经神宗御批，以“敢倡乱德，或世诬陷民”的罪名逮捕下狱，并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中赋诗：“志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元；我今不死更何待，愿早一命归黄泉。”随后自杀身亡。 ——袁行霈《中华文明史》 材料三布鲁诺指出宇宙是无限的，地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球绕太阳转，而太阳也不是静止不懂的。他认为宇宙是一个统一的物质世界，有它自己的客观规律，并不像教会所说的服从上帝的意志。这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他为“异教徒”，开除教籍，布鲁诺被迫长期离开祖国。1592年，他一回到意大利，即陷入宗教裁判所的毒手，监禁达七年之久，但他始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他是，他说：“你们宣布判决书时，要比我听到判决更感到害怕。”——摘编自刘明翰主编《世界通史-中世纪卷》 据材料一概括李贽的基本主张，指出这些主张产生的时代背景。 反对将儒学教条化；提出“童心说”；反对歧视妇女。 时代背景： 商品经济活跃；市民阶层进一步壮大；倡导个性解放新思想出现。 据材料指出布鲁诺和李贽被视为“异端”的相同原因及他们临终表现的相似之处。 相同原因：挑战正统，威胁专制统治。相似之处： 相似之处：誓死捍卫自己的信念。 有学者认为，李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历史上开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况，从政治、经济和思想三方面予以说明。 君主专制空前强化； 自然经济仍占统治地位，资本主义萌芽的发展受到严重阻碍；正统思想仍占据统治地位。 李贽没有从根本上否定现存秩序，没有对未来社会提出自己的设想。 结合16世纪欧洲社会各方面的变化，谈谈你对材料三中布鲁诺“你们宣读判决书时，要比我听宣判更感到害怕”这句话的理解。 新航路开辟，欧洲资本主义进一步发展，资产阶级力量逐步壮大；文艺复兴和宗教改革运动深入发展，近代科学兴起，人文主义逐渐成为主流思想，教会统治受到冲击。布鲁诺坚信自己的学说是科学真理，对未来充满信心。 2、某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也……” 明清之际是一个“天崩地解”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的方案。“一些最敏锐的心灵”主要是指哪些思想家？? 顾炎武、黄宗羲、王夫之。 他们为什么要进行反思？? 明朝灭亡，清朝建立，受时势的刺激，检讨明朝灭亡的原因。 他们思考了哪些重要问题？ 顾炎武：提出亡国与亡天下的区别（或者答天下兴亡，匹夫有责）；黄宗羲：认为君主专制是“天下之大害”，主张 “天下之法”代替“一家之法” ；王夫之：提出唯物思想。 3、18世纪前，“天下兴亡，匹夫有责”曾是中国知识分子的传统，然而，此后百余年间，知识界却出现了万马齐喑的局面。这是什么原因造成的？请指出它给中国社会带来了后果。 原因：清朝文字狱（或文网严密） 后果：禁锢了思想；阻碍了学术的发展；使社会闭塞，影响了社会的进步；（或