2016逛动物园.ppt

——幼儿中班美术活动 授课人：李 惠 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说课内容： 1、学习需要分析 2、活动目标 3、活动重难点 4、活动准备 5、教法学法 6、活动过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、学习需要分析 撕纸活动对于孩子们来说，在动手能力方面是一种兴趣比较浓厚的活动，虽然撕纸这过程在我们成人看来并不是有很大的作用，但对于孩子们来说却能够吸引着他们的眼球和动手操作的兴趣，并且撕纸这过程，还可以锻炼幼儿手指动作的灵活性，曾经在小班的时候，我已观察到孩子们在撕纸过程中的一举一动，看到孩子们积极的兴趣。于是，我通过《逛动物园》这个题材，设计了一节比较生动有趣的美术撕纸活动，而且幼儿对于各种动物也有了比较深刻的印象，然后通过动物的导出，更加增强了幼儿自主参与动手操作的兴趣，所以这一活动既符合了幼儿的年龄特点，又符合了幼儿的现实需要。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、活动目标 在游戏情景中练习有目的地撕纸，锻炼手指动作的灵活性。 大胆想象通过撕与添加的方式表现不同的动物。 感受撕纸活动带来的创意与快乐。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、重点难点 重点：让幼儿有目的地撕纸，并通过活动的开展来锻炼幼儿的手指动作灵活性 难点：让幼儿能大胆想象来通过撕与添加的方式表现不同的动物，并感受撕纸活动带来的创意快乐。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、活动准备 为了能使本次活动能够有目的实施开展，我做了如下的准备： 幼儿已有认识各种各样的动物和有逛动物园的经验。 幼儿人手一张白纸，教师用的示范大纸一张，颜色纸若干张，动物图片，蜡笔，水彩笔。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、教法学法 教法 我根据幼儿的学习情况和前提基础，在本次活动中我采用了教学直观法、提问法、亲身体验的教学方法。 学法 幼儿在这撕贴活动中，孩子们通过观察、参与情景游戏的氛围，来激发积极地参与态度，从而直接地看到了各种不同的动物，并且亲身实践到操作过程中，是幼儿更深入地认识动物，然后在活动中把自己喜欢的动物表现出来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、活动过程 我结合了本活动的目标和幼儿已有前提基础，我设计了以下四个环节： 1、我以游戏的形式导入活动，看各种动物图片，激发幼儿讲述的兴趣。 2、通过逛动物园，导出幼儿学习操作撕与添加的方式来表现不同的动物。 3、引导幼儿自己操作，撕出自己喜欢的动物，并给添加上动物的眼睛、尾巴等。 4、评价小结。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师有意识地引导幼儿走进动物园，出示各种动物图片给幼儿观察。说说自己看到了什么动物。 Evaluation only. Created with Aspo