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友善校園學務工作 報告人： 壹、人權教育 1、舉辦小市長暨自治幹部選舉，定 期舉行聚會，暢通溝通管道。 (1.人權教育) 壹、人權教育 2、依「友善校園人權指標」建構校 園人權環境，並進行自我檢核及 改進措施。(2.改進措施 3.友善校園人權教育指標) 3、依程序召開校務、教師會議，使 會議不流於政令宣導儀式。 貳、法治教育 1、透過班會、朝會時 間宣導要求學生遵 守校規，建立法治 概念。(4.法治教育) 2、邀請專家學者到校 實施專題演講，讓 學生熟悉容易觸犯 之違法行為。 (5.法治教育) 貳、法治教育 3、學生行為依校規獎懲，並設置申 訴委員會，提供救濟管道。 參、品德教育(6.擴大行政會報 7.擴大行政會報 8.主管會報 9.擴大行政會報) 1、透過班會時間實 施「品德教育核 心價值」討論。 2、透過朝會時間， 要求學生言行規 範，提升道德價 值觀念。 參、品德教育 3、鼓勵綜合活動課 程教師實施品德 教育融入式教學。 (10.品德教育) 4、申請「家庭品德教育計畫」。 (11.家庭品德計畫) 肆、品德教育 按照回報品德教育核心理念、價 值及具體行為策略，每月訂定一 主題核心價值。 伍、正向管教 1、訂定本校教師體罰學生通報流程。(13.教師體罰學生通報流程 14.輔導與管教學生行為措施流程表 15.體罰申訴通報流程圖 16.暴力事件查察通報流程圖 17.體罰學生事件通報流程表) 2、擬定推動校園正向管教三級預防 工作計畫。(12.校園正向管教三及預防工作計畫) 陸、正向管教 1、積極鼓勵校內教師參加正向管教 範例甄選。(18.正向管教輔導範例) 2、將正向管教之精神融入「家庭品 德教育計畫」。 柒、服儀管理 本校教師輔導管教及相關規定皆 符合教育部及本市規定。 (19.服儀管理 20.主管會報 21.輔導與管教實施要點 22.學生手冊) 捌、建立並宣導學生申訴專線 捌、建立並宣導學生申訴專線 * * 舉行校內小市長與自治幹部選舉 小市長與自治幹部參與校務行政推廣 1、申訴電話及信箱均公布於學務處 網頁。(24.申訴管道申請) 2、設置學生申訴評議委員會。 (23.學生申訴評議委員會) 3、如遇學生提出申訴，則依申 訴辦法經申訴評議委員會開 會決議。 *