多彩的生命世界1.ppt

原因：人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命以自己独特的价值存在着，构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 方法：人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。 二、人生命的独特性 人生命的独特性有哪些？ 1、与其他动物、植物、微生物相比，人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 人生命的独特性有哪些？ 2、人与人相比，每个人生命的独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。 课堂小结 人生命的独特性有哪些？ 学完《多彩的生命世界》一课后，聪聪做了个奇怪的梦：一天，地球上的动物们召开大会，主持者狮子说地球上太挤了，要淘汰一些物种，让大家投票选出。此言一出，动物们像炸锅了一样喊道：“人太多了，把人类淘汰了吧！”“人类对待我们太残忍了，应该赶走他们！”……聪聪就在会场边上，看着动物们愤怒的表情，吓出了一身冷汗…… 有人说，聪聪不过是做了个梦，人类是地球的主宰，想怎么办就怎么办，谁还能惩罚人类呢？对此观点你怎么看？ * 多彩的生命世界 学习目标： 1、知道人类是自然的一部分，人类应该善待大自然，保护环境，爱护动植物。 2、认识人类生命具有的独特性 3、树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。 一、 世界因生命而精彩 植 物 食草动物 食肉动物 人类 生命的金字塔 “在人类的生存和发展中，有两个东西必须要要，第一个是生态；第二个是环保。没有生态就没有生命，没有环保就没有一切。” ——张正祥 人类与其他生命之间和谐相处的原因和方法 小结： 多彩的生命世界 世界因生命而精彩 人类与其他生命应当如何相处？（原因和方法） 人的生命的独特性 1、当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到新鲜空气、百花的芳香时，我们会感到（ ） A 世界充满生命力和无穷的希望 B 人类是自然界的主人 C 地球上的生命互不侵犯 D 人类可以征服自然 2、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”“人类可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”这些话语说明了人的生命的独特性突出的表现在（ ） A 人是具有生命特征的 B 人的生命最具有智慧 C 人的想象力最丰富 D 人的生存空间最广 A B 3、每个人的生命都是独一无二的，每个人都有自己的独特性。为此，我们应该（ ） A 做事不拘小节，想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做 B 穿着讲究名牌和时尚，显示出自己的与众不同 C 应该珍惜自己的生命，发挥自己的优势，展示自己独特的风采 D 要求别人和自己一样 4、关于人类的说法不正确的是（ ） A 人类是自然界的一部分 B 如果人类破坏赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己 C 人类的生命最具有智慧 D 人类可以决定自然界任何生命的生存与死亡 C D * *