第1节长度和时间的测量第2课时2013.ppt

测量长度的特殊方法 思考？？？？？？ 想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案 直径D=总长/圈数 D=20.0mm/20=1.0mm 测多算少法（累积法） 测量长度的特殊方法 一张纸的厚度=总长/张数 L=9.0mm/10=0.9mm 测多算少法（累积法） 测量长度的特殊方法 [例1]测一张纸的厚度：可以测出n张相同纸的厚度，再将所测厚度除以n，就可算出一张纸的厚度。 物理课本厚 ，一张纸的厚度约为 。 7.0mm 0.11mm 7.0mm 62 ＝ 0.11mm [例题2]测细铜丝的直径：如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为 厘米，铜丝的直径是 毫米。 1.80 1.1 1.80cm 17 ＝ 0.11cm=1.1mm 初刻度 末刻度 问题探究： 如何用刻度尺测量硬币的直径？ 平移法 等量替代法 （适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高） [例3] 测量球的直径：用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径，图2中正确的测量方法是（ ） C [例4]球的直径是 。 3.43cm [例5]测锥体高度下列测量锥体高度的方法正确的是 （ ） B [例6]测量圆柱体的直径是 cm。 1.33 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 化曲为直法（替代法） [例7]要测量下图中所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是 （ ） A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值； B．用一条细线与曲线完全重合，在细线上标出曲线的起点和终点，把细线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度； C．用橡皮筋代替细线，测量过程同B。 B [例8]有一个周长为2m的铁环，一位同学滚动着它在操场上走一个圆圈，圆环滚动了80圈，这位同学走的圆圈周长是（ ） A、26m B、28m C、160m D、112m C 小资料 有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 小资料 有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。 小资料 有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cm) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。 一般来说， 在正常情况下，一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的一半。 两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。 大多数人肩膀最宽处等于身高的 1/4。 成年人的身高大约等于头长的 8 倍或 7.5 倍。 本堂课作业本： 完成《知识与能力训练》P2至P3：第1节 长度和时间的测量（二）（全部内容） * * * * * * * * * * * * * * * * * *