第1讲国民收入核算.ppt

宏观经济学Macroeconomics 对外经济贸易大学金融学院 授课教师：范言慧 第一讲 国民收入核算 主要内容 引言 什么是国内生产总值(GDP ） 名义GDP与真实GDP 现实GDP与潜在GDP GDP的核算 主要内容 从国内生产总值到个人可支配收入 国民收入核算恒等式 国民收入核算与总供求分析 引言 经济学的根本问题 如何实现财富的创造与积累 引言：宏观经济学研究的问题 与微观经济学研究厂商，消费者行为等个量对象相对应，宏观经济学是研究国民经济的总量行为及其规律的学科。 研究的问题主要有： 国民收入 经济周期 经济增长问题 就业问题 通货膨胀（物价问题） 国际收支与汇率 核心问题：国富国穷 引言： 宏观经济学与微观经济学 引言：宏观经济学与微观经济学 微观经济学: 以单个企业或家庭的行为作为研究对象，研究它们的供求行为与价格变动之间的关系。 宏观经济学：研究的问题是一个国家整体经济的运作情况以及政府如何运用经济政策来影响国家整体经济的运作。 微观经济学是宏观经济学的基础 合成谬误（Fallacy of Composition）：有些在个体或微观成立的道理，不能因此断定在在整体或宏观同样成立，否则会出现合成推理的谬误。 课程内容体系 引言：宏观经济学的产生 思考 微观经济学告诉了我们什么？ 资源总能得到有效配置而不会出现闲置吗？ 引言：宏观经济学的产生 古典经济学家的回答 供给能够创造自己的需求。 ——萨伊定律 引言：宏观经济学的产生 如果真是这样，自由竞争的市场经济就是理想的，然而······· ······事实打破了这种完美。 引言：宏观经济学的产生 1929-1933年的大萧条： 1929年10月29日纽约华尔街股票市场价格暴跌，引发了一场至今令人难忘的全球性经济危机。 引言：宏观经济学的产生 1929年在美国开始的大萧条，是现代工业社会历史上历时最长、最严重的一次经济危机。它从1929年末一直持续到1939年左右，始于美国，并蔓延至大多数工业国家。 美国的GDP在1933年罗斯福上台时已由1929年的1038亿美元缩减至557亿美元；失业急剧、大面积增加，1929年美国的失业率只有3.2%，但到了危机最严重的1933年，则大约有1600万人失业，这是当时美国劳动力总量的四分之一；在1929年到1932年间约有8万家公司倒闭，光1931年就有3万家倒闭，当年仍有4万5千家公司经营，但它们的全年亏损达到50亿美元。 人们失去了住房和储蓄，工资水平减半，很多人依赖救济生活。公司的高管摆摊卖起了苹果，移民们则拥向农场，乞丐和流浪汉扒火车、睡贫民窟，连纽约的商场也能招到本科学历的人来看守电梯。 引言：宏观经济学的产生 为什么会发生大萧条？ ——农产品与土地价格下降，这引起农民无法偿还以所购农业设备和土地抵押而从银行获得的贷款，银行出现大量坏账，这最终导致银行也开始以惊人的速度破产； ——银行的破产引发了严重的信用收缩，又进一步导致物价大幅度跳水。在1929年到1933年期间，零售物价下降了25%，而农产品价格的下降则超过了60%。市场上批发物价指数则下降了三分之一； ——为了保护本国经济，各国都采取了贸易保护的政策，美国在1930年通过了一个保护性的斯穆特-赫利关税法案； 引言：宏观经济学的产生 ——一个叫做加尔布雷思的美国经济学家认为，股市的投机性暴涨以及其后的惨跌是导致这场大萧条发生的重要原因； ——一些经济学家，包括米尔顿·弗里德曼和现任美联储主席本·伯南克都认为，大萧条起源于货币的紧缩，而引起货币紧缩的，除了银行危机外，还与美联储的错误政策有关； ——美国经济学家弗里德里希·冯·哈耶克和莫瑞·罗斯巴德认为大萧条产生的真正根源是在20年代货币供给的增加所导致的信贷驱动型的经济繁荣； ——20年代的经济繁荣造成的经济发展和收入分配两极分化是造成大萧条产生的重要原因。 引言：宏观经济学的产生 大萧条使人们深刻反思自由放任思想的问题所在，市场能够自行实现充分就业吗？ 现实告诉我们： 一个经济社会的资源可能在一个较长的时间里得不到充分利用。 引言：宏观经济学的产生 如何来解释这个问题？ 历史将这个使命交给了一个英国人 ——约翰·梅纳德·凯恩斯。 引言：宏观经济学的产生 宏观经济学的产生 1936年，凯恩斯发表了《就业、利息和货币通论》，从总量的角度对经济学进行了新的诠释，史称凯恩斯革命。 ——标志着宏观经济