第24课时 从杂交育种到基因工程（讲课）.ppt

诱变育种 太空黄瓜 五、基因工程育种 7、基因工程的基本操作步骤： 七、动物体细胞核移植技术 1、概念：将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育成动物个体。 (3)单倍体植株的特点： 单倍体水稻 二倍体水稻 植株瘦弱，高度不孕 染色体加倍 染色体加倍 染色体加倍 染色体加倍 高皱DDrr 杂合高圆DdRr 矮圆ddRR 花药离 体培养 高圆DR 矮皱dr 高皱Dr 矮圆dR 纯合高圆DDRR 纯合矮皱ddrr 纯合高皱DDrr 纯合矮圆ddRR 单倍体植株 三、单倍体育种的方法 P F1 1．定义： 利用单倍体作为中间环节产生具有优良性状的可育纯合子的育种方法。 2．原理：　 染色体变异 3．方法： 利用常规杂交方法获得F1；F1的花药进行离体培养，获得单倍体植株；用秋水仙素处理幼苗，染色体加倍后成为可育的纯合植株。 4．优点：　 明显缩短育种年限；得到的都是纯合子。 技术复杂且需与杂交配合 5．缺点： 三、单倍体育种 1．原理：染色体变异 2．方法： 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使细胞中的染色体数目加倍；秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成。 4．优点：　 器官巨大，提高产量和营养成分。 发育延迟，结实率低 5．缺点： 四、多倍体育种 八倍体 四倍体 秋水仙素 秋水仙素 或低温处理 二倍体 或低温处理 水母（发出绿色荧光） 绿色荧光基因 重组质粒(重组DNA分子) 猪的受精卵 （含绿色荧光基因） 猪（不能发出绿色荧光） 绿色荧光猪 提取（剪切） 质粒 （分子运输车） 结合（拼接） 导入 五、基因工程 1、概念： 基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。 2、原理： 基因重组 3、操作水平： DNA分子水平 4、结 果： 定向改造生物的性状，获得人类所需要的品种。 5、操作环境： 6、基因操作工具 基因的剪刀——限制性内切酶。基因的针线——DNA连接酶。基因的运输工具——运载体。 （1）提取目的基因 （2）目的基因与运载体结合 （3）将目的基因导入受体细胞 （4）目的基因的检测和表达 生物体外 （1）基因工程与药物研制 8、基因工程的应用 （2）基因工程与作物育种 五、基因工程育种 2、原理： 3、方法： 1、定义： 利用分子生物学和基因工程的手段，将某种生物的基因（外源基因）转移到其他生物物种中，使其出现原物种不具有的新性状的技术。 5、优点： 定向改变生物的性状；克服远缘杂交不亲和的障碍 4、应用: 抗虫棉花、产生人胰岛素的大肠杆菌 基因重组 把目的基因导入受体细胞，再培育成新品种。 6、缺点： 有可能引起生态危机 二、基因工程  1．基因工程工具包括＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、运载体，其中两种工具酶作用的化学键都是＿＿＿＿＿。 2．原理：＿＿＿＿。 3．步骤：目的基因的＿＿、与运载体结合、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 4．应用：⑴＿＿，如抗虫棉；⑵＿＿研制，如胰岛素等；⑶环境保护，如超级细菌分解石油。 限制性核酸内切酶 DNA连接酶 磷酸二酯键 基因重组 导入受体细胞 检测和鉴定 育种 药物 提取 名师点拨　⑴基因工程操作水平——分子水平；操作环境——体外。 ⑵操作工具有三种，但工具酶只有两种，另一种工具运载体的化学本质为DNA。 植物细胞A 植物细胞B 原生质体A 原生质体B 原生质体融合 再生出细胞壁（融合成功的标志） 杂种细胞 愈伤组织 杂种植株 去细胞壁 纤维素酶 果胶酶 物理方法 化学方法： 离心 振动 电激 聚乙二醇 酶解法 人工诱导方法 六、细胞工程育种 脱分化 再分化 1．原理：　 细胞膜流动性、细胞全能性 2．育种程序： 让不同生物细胞原生质体融合，同种生物细胞可融合为多倍体。 3、应用: 白菜—甘蓝、番茄—马铃薯 4．优点：　 按照人们意愿改变细胞内遗传物质或获得细胞产品且克服了远缘杂交不亲和的障碍。 技术难度高 5．缺点： 六、细胞工程育种 * * * * * * * * * * * * * 回扣基础 突破考点 检测落实 第24课时　从杂交育种到基因工程 第七单元　生物变异、育种和进化 栏目 步步高 */61 * * 杂交育种被广范应用到农业生产中，用来改良作物品质，提高农作物的单位面积产量的常规方法。 第24课时 从