32熔化和凝固学案.doc

二.熔化和凝固 第1课时 课堂导学 知识点一： 物态变化 阅读课本53页“物态变化”部分，认识物质的三种状态（具体可以类比冰、水、水蒸气之间的变化）： 1、水有三种状态，它们分别是：____________、____________、____________。水的三种状态在一定条件下是_________相互转化的。（选填“可以”或“不可以”）。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做____________。 知识点二： 熔化和凝固 1、定义：熔化：_________________________________ 凝固：_________________________________ 2、探究：固体熔化时温度的变化规律 （1）探究实验前明确以下问题： 实验装置的安装顺序：__________________； 石棉网、水浴加热的作用________________________________； （2）实验数据： 时间min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 海波温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54 状态 石蜡温度/℃ 40 41 43 45 46 48 50 52 54 56 58 状态 （3）实验图像 （4）实验现象： 给海波加热，海波的温度不断 ，当温度上升到 ℃时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持 ℃不变，直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说：海波在一定的温度下 ，在熔化过程中 热量，温度却保持 ) 给蜡加热，在整个过程中蜡的温度不断 （换句话说：蜡没有一定的 ，在熔化过程中只要 热量，温度就 ）。 （5）实验小结： 根据固体过程中有没有确定的温度，我们可以把固体分为_______和_______； 晶体的定义______________________________________________； 常见的晶体有：_______________________________________________； 非晶体的定义____________________________________________； 常见的非晶体有：_____________________________________________； 晶体在____________时的温度叫做____________。晶体__________熔点（选填“有”或“没有”），非晶体__________熔点； 晶体除熔化时有一定的温度，在凝固时也有一定的温度，晶体在__________时的温度叫做_________。晶体__________凝固点（选填“有”或“没有”），非晶体__________凝固点；有没有确定的熔点（凝固点）是晶体和非晶体的根本_________，我们可以根据它来鉴定物质。 同种晶体的__________和__________相同； 晶体熔化条件：（1）___________；（2） ____________。 晶体凝固条件：（1）___________；（2） ____________。 （6）解读晶体和非晶体熔化和凝固图像 晶体熔化的图象 (1)熔化前(AB段)：此时物质状态为______，温度_____。 (2)熔化中(BC段)：B点为_____态，BC段（不含B、C两点）为________态，C点为______态。 虽然不断吸热，但温度______________。 (3)熔化后(CD段)：此时物质状态为________，温度 _________。 非晶体熔化的图象 非晶体熔化时不断________，温度不断______，没有确定的_________。 晶体凝固的图象 (1)凝固前(EF段)：此时物质状态为________，温度_______。 (2)凝固中(FG段)：F点为_____态，FG段（不含F、G两点）为_______态，G点为______态。虽然不断放热，但温度___________。 (3)凝固后(GH段)：此时物质状态为________，温度 _________。 非晶体凝固的图象 非晶体凝固时不断______，温度不断_______，没有确定的________。 知识点三：熔化吸热、凝固放热 例题1：北方的冬天，在菜窖里放几桶水，可以防止菜冻坏，其重要原因是 ( ) A．水蒸发吸热