公开课第12课《生命起源之谜》(人教历史必修3) 详解.ppt

（1）、对欧洲生物界的影响：把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代； 探究：科学与宗教在人类起源问题上的分歧及根源 根本分歧:生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物 根源：生产力的发展。古代生产力落后，人们对自然认识有限；近代生产力发展，人们对自然和生命有了科学的认识 物竞天择、适者生存！ 1896年，严复将达尔文的坚定拥护者赫胥黎的《进化论与伦理学》介绍到中国，命名为《天演论 》。 《天演论》敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在“变”、不断在进化，这是不可抗拒的规律，社会也是如此。既然人力可“与天争胜”而终“胜天” 只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！ （3）、达尔文生物进化论对中国的影响 进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动。 19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临严重危亡。中国爱国知识分子为挽救民族危亡，纷纷著书翻译，积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼“物竞天择，适者生存”和“优胜劣汰”，以期唤醒国人。他们还把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。 1860年6月30日 牛津大辩论 牛津主教 威尔伯福斯 达尔文的斗犬 赫胥黎 Vs life life 威：赫胥黎先生，据说您是猴子的后代。（台下哄笑） 赫：呵呵，我坚信进化论，人是　　？　　来的。主教先生，您的祖上是上帝，那它是男的还是女的？（台下哄笑） 威：人是由　　　？　　　，我深信。你用　　？　的方法来证明你的观点，但这种方法能解释万事万物的起源吗？（台下安静） 赫：哈哈，你坚信的　　？　　观点，却一个事物的起源都不能证实！（台下安静） 威尔伯福斯 赫胥黎 由猿进化 由上帝创造的 进化论 神创论 威：请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑） 赫：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。 （演讲台上赫胥黎接受着听众的鼓掌敬意，主教悄然退场了。） 威尔伯福斯 赫胥黎 * * 第12课 探索生命起源之谜 我从哪里来 where am I from... 《创造亚当》 盘古开天地 女 娲 造 人 第12课 探索生命起源之谜 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 课标 要求 简述进化论的主要观点 概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 一、教会的禁锢 （1）基督教会宣扬上帝创造人类和世界万物。 （2）教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”。 1、表现： 教会为什么要禁锢呢？ 1、 生产力落后，知识缺乏 2、在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精神支柱。 探究 一、教会的禁锢 3、影响： 打击和迫害“异端”,禁锢了人们的 思想，阻碍了生物学等科学的发展 二、拉马克和早期生物进化思想 1、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）： 探索生命起源之谜 《圣母与圣子》 路德康慨陈词 伏尔泰 君主 立宪制 1871 德国 共和制 1875 法国 共和制 1787 美国 君主 立宪制 1689 英国 形式 时间 国家 美国联邦政府结构示意图 探索生命起源之谜 早期纺车，一人一次只纺出一根纱线 珍妮机，一人一次能纺出多根纱线 瓦特改良型蒸汽机推动了机器的普及，工厂制度于是兴起，许多工厂集中在一起，工业城市逐渐形成 探索生命起源之谜 二、拉马克和早期生物进化思想 1、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）： （1）思想基础：文艺复兴等人文主义思潮对基督教神学的冲击 （2）物质基础：17～18世纪资产阶级革命和工业革命的发生，使人们思想和视野更加开放 （3）理论基础：细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础 ※细胞学说的确立： （1）发现：17世纪，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木片时发现了细胞。1665年，英国人罗伯特?胡克用自己制造的显微镜观察软木片，发现有许多小孔，状如蜂窝，他便称之为细胞（细胞的英文名cell，原意是小房间）。细胞里还有什么？罗伯特?胡克没有进一步说明，只是十分简单地说其中还有空气或液汁。现在知道，胡克在软木组织中看到的仅仅是死细胞的细胞壁。胡克的这一发现，引起了人们对细胞学的研究。 （2）发展与完善： ①1838年德意志植物学家施莱登提出植物细胞学说； ②1839年德意志动物学家施旺把这一学说从植物学扩展到动物学，并进而建立起统一的细胞学说。 ③19世纪50年代，德国医生德马克等人把细胞学说和胚胎学结合起来研究，发现了细胞分裂，进一步完善了细胞学说。 （3）意义：细胞学说的确立与发展，为生命