江苏省盐城市2016届高三第三次模拟考试生物摘要.doc

盐城市2016届高三年级第三次模拟考试 生物试题 第I卷（选择题共55分） 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1下列有关化合物和细胞结构的叙述，正确的是 A．含有C、H、0、N元素的有机物属于生物大分子 B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA C．糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质 D．动物激素都是基因表达的直接产物，可调节生命活动 2．右图表示细胞清除受损线粒体的过程，下列有关叙述错误的是 A．图示过程的完成依赖于生物膜的流动性 B．溶酶体中的水解酶在高尔基体中合成 C．溶酶体执行功能时伴随膜组成成分的更新 D．自噬泡的形成与内质网有关 3．选用下列实验材料能得到预期实验结果的是 A．用35S标记噬菌体研究DNA的半保留复制 B．用人的成熟红细胞观察DNA、RNA的分布 C．用富含枯枝落叶的土壤分离纤维素分解菌 D．用T细胞和骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体 4．右图是某二倍体植物一细胞分裂示意图。下列有关该细胞的叙述正确的是 A．含有2个染色体组 B．处于减数第二次分裂的后期 C．一定发生了隐性基因突变 D．后一时期将会在赤道板位置出现细胞板 5．下列有关ATP的叙述，错误的是 A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 B．机体在运动时消耗ATP,睡眠时也消耗ATP C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP D．植物根细胞吸收离子所需的ATP来源于光合作用或呼吸作用 6．下列有关细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是 A．造血干细胞在骨髓中可增殖、分化为B细胞或T细胞 B．脱毒苗的培育过程中包含细胞分裂、分化、衰老和凋亡 C．细胞凋亡是由基因决定的编程性死亡 D．细胞衰老发生在生物体的整个生长发育过捍中 7．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是 A．农业害虫快速产生抗药性是由于基因突变的频率提高 B．所有物种的形成，都是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离 C．自然选择必然改变种群的基因频率，但不会改变种群的基因型频率 D．生物适应环境的性状的形成大多是变异后再经长期自然选择的结果 8．右图为噬菌体感染细菌后，细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是 A．可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA B．参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物 C．第0min时，与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录 D．随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌DNA转录受到抑制 9．M基因编码含63个氨基酸的肽链．该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。下列有关叙述正确的是 A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同 D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与 10．研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系统错误地破坏胰岛B细胞而导致．下列有关叙述错误的是 A．该病属于多基因遗传病，易受环境因素影响 B．该病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病 C．该病与艾滋病都属于免疫缺陷病 D．该病患者血糖偏高，并出现“三多一少”症状 11．下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是 A．豌豆是自花受粉，在实验过程中免去了人工授粉的麻烦 B．解释实验现象时，提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C．根据假说进行的演绎是：若假说成立，则测交后代出现比例接近的两种表现型 D．对实验数据的分析采用统计学的方法，找出遗传的规律性 12．下列有关植物激素的应用的叙述，正确的是 A．果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B．用生长素类似物处理大蒜，可延长其休眠时间以利于储存 C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟 D．用赤霉素处理二倍体西瓜幼苗，可得到多倍体西瓜 13．下表为某人血液化验的两项结果。下列有关叙述正确的是 A．此人的组织细胞有较强的摄取和利用葡萄糖的能力 B．此人可能患有甲亢，导致神经系统的兴奋性较高 C．甲状腺激素的靶细胞不包括骨骼肌细胞和肝脏细胞 D．此化验单是一个糖尿病患者在寒冷的环境下测得的 14．多营养层次综合水产养殖法（IMTA)是一种全新养殖方式。如在加拿大的芬迪湾，人们用网笼养殖鲑鱼，鲑鱼排泄物顺水而下，为贝类和海带提供养料。下列有关叙述正确的是 A．贝类和海带属于生态系统组成成分中的分解者 B．IMTA运用了生态工程的物质循环再生原理 C．IMTA的实施提高了能量的传递效率，使人类获得了更多的产品 D．笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群，是由于笼养区域的生产者数