邓稼先课件分解.ppt

板书设计： 任人宰割 原子弹 站起来了！ 邓稼先 忠诚纯正，无私无畏 鞠躬尽瘁，死而后已 这是一篇回忆性散文，也是一篇人物传记。课文以中华几千年文化为背景，以近一百年的民族情结，50年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者，一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的中国人民的儿子——稼先。邓稼先的科学精神、科学态度值得我们学习，但他的人生观、价值观更值得我们深思，怎样的人生才是有价值的。 让我们用实际行动信守我们心中的诺言，让自己更出色，让人生更富有，让生命更有价值。 * 强调了邓稼先的重要地位和贡献，既点明了文题，有突出了中心。 奥本海默 邓稼先 国籍 职务 功劳 学术水平 文化背景 性格为人 邓稼先与奥本海默的比较： 美国 中国 原子弹设计领导人 本国原子弹工程成功的功臣 相当 美国文化 中国传统文化 锋芒毕露 善于辞令 复杂的人 最不引人注意 忠厚平实 真诚坦白 纯朴无私 (同) (同) (同) (异) (异) (异) 阅读第三部分: 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？ 课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。” 邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的质朴气质”。 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。 “他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。 概括时请使用以下句式： 时间＋地点＋人物＋怎么样 阅读文章四、五、六三个部分，说说这些部分写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？ ②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 ①在美国获博士学位后立即回国 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员 ⑥一封短短的信 ⑦1982年，“我不能走”。 概括事例 课文写了哪些事例，表现了人物怎样的思想感情？ 各个事例表现了人物怎样的精神品质？ ②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。 ①在美国获博士学位后立即回国。 天下兴亡 匹夫有责 报效祖国 “两弹元勋” 功勋卓著 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。 ④文革初期，说服两派继续工作。 没有私心 鞠躬尽瘁 死而后已 ⑥一封短短的信 ⑦1982年，“我不能走”。 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员。 勇敢、 公正无私 强烈的民族 自尊心、朴实 执着追求 无私奉献 责任心强 第四部分：民族感情？友情？ 通过写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就，激起了作者复杂的情感，作者为民族而自豪，为稼先而骄傲。 力破谣言 严肃求证→书信证明 民族感情→友情 这是作者既是为中华民族而自豪，也是为做了50年的朋友邓稼先而骄傲。（这样写也从侧面突出了邓稼先贡献之大） “事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。”杨振宁真的弄不懂自己的感情吗？应如何理解。 阅读第五部分部分，回答问题。 朗读《吊古战场文》的原文并翻译： 原文： 浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” 平沙： 夐(xiòng)： 萦带(yíng)： 纠纷： 惨悴(cǎncuì)： 曛(xūn)： 凛(lǐn)： 铤(tǐng): 亡群： 覆： 往往： 平旷的沙漠。文中指旷野。 辽远。 弯曲得像带子一般。 交错在一起。 凄惨凄凉。悴，忧伤。 昏黄。