12.小木偶的故事方案.ppt

拽 茸 副 怜 魔 杖 zhuài róng fú lián mó zhàng 我会读 学习任务 1、默读课文，思考：在小木偶身上 发生了一件什么事？ 2、小木偶遇到一系列挫折时，心里 会想些什么？ 3、文章的最后一段话是什么意思？ 根据课文情节填空： 课文先写了老木匠做了一个（ ），并在它的脸上添上了（ ）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的帮助下，拥有了所有的（ ）。 小木偶 笑嘻嘻 遭遇 小女巫 表情 笑是很重要的。 谁要是不会笑， 谁就没办法过快乐的日子。 小木偶委屈极了！ 小木偶突然觉得脑袋很疼。 小木偶的头疼的越来越厉害了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！ “放开！放开！”小 红狐拼命挣扎。 “吵什么！”一只穿 警服的熊过来把他们分 开。 “报告警官，他抢我 的包！”小红狐撒谎一 点儿都不脸红。 “那是我的，我的， 我的！”小木偶尖叫。 你怎么啦？ 脑袋疼。 嘻嘻。装得一点儿都不像！ 脑袋疼。 你瞧，应该像我这样。 小木头人，你病了吗？ 脑袋 很疼。 真不像话，连小木头人都学着撒谎！ 你头疼，是吗？ 是，而且越来越疼了 那是因为你很伤心，却不会哭。 现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 我不是一段普通的木头 小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？ 小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！ 小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰，一手指着小木偶大叫：“喂！那块木头！站住！” “我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回答。 “不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻了一会儿。 “你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布，“我是从小吃木头长大的，吃了整整300年！不会弄错的！” 小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个小妖怪证明，我不是一段普通的木头！ “我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！”小木偶说。 “这不能证明！”小妖怪大声地反驳它，“你不过是被施了魔法！这没有什么了不起的！你等着瞧！” 小妖怪找来一段破木头，然后从口袋里掏出一根歪歪扭扭的魔杖。 “你看仔细了。”小妖怪边说边用魔杖在破木头上点了一下。 那木头马上长出一张大嘴巴，神气活现地说起话来：“你和我一样！不过是一段普通的木头！普通的木头！木头！木头！……” 小木偶气坏了，它大叫：“我还会做算术题、背乘法表！一一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八……” 小木偶一口气把乘法表从头背到尾。 但是小妖怪还是说：“这没什么了不起！” 小妖怪魔杖一点，那段破木头就怪声怪气地念着：“春眠不觉晓，肚子咕咕叫，吃块大木头，味道真是好！” “瞧见了吧，它连诗都会念！”小妖怪得意扬扬地说，“可它和你一样，不过是一段被施了魔法的破木头！” 小妖怪说完，就举起那块木头，“咯嘣咯嘣”地把它吃下肚，好像是在吃一块棒冰。 小木偶的心怦怦地跳得厉害。要是不能证明它不是一段普通的木头，它肯定会被吃掉的！它还是一个崭新的小木偶，它不想死！ 可是越着急，小木偶越觉得脑袋里面空空的，一句话也想不出来。 “哈哈！你还是乖乖地让我吃掉吧，你的味道肯定很不错……”小妖怪一步一步地向小木偶逼近。 就在这时候，它们听到了一声尖叫：“救命！” 接着，一只粉红的小兔子拼命地向它们这边跑过来。 “救救我！”小兔子哭着说，“后面有妖怪追我！” 小木偶把粉红小兔子抱起来，它感觉到小兔子在它怀里拼命地发抖。 “别怕！”小木偶安慰小兔子，“我会保护你的！” 吃木头的小妖怪很惊奇地看着小木偶。因为小木偶好像已经忘了它就要被一个妖怪吃掉了。 “把那只兔子给我！”一个头上长着蓝角的小妖怪出现在它们面前。 “哈啰！是你呀，老朋友！”吃木头的