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16、和我们一样享受春天()方案
春天的消息(节选) 风,摇绿了树的枝条, 水,漂白了鸭的羽毛, 盼望了整整一个冬天, 你看,春天已经来到! 让我们换上春装, 像小鸟换上新的羽毛, 飞过树林,飞上山岗, 到处有春天的欢笑。 蔚蓝色的大海 绿茵茵的草地 蓝而发黑的夜空 金黄色的沙漠 1、这首诗有多少节?可以分成几部分? 这首诗有5节。可以分成两部分。 怎样分?请同学说并概括段意。 第一部分:(1—4节) 描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。 第二部分:(5节) 发出祈盼,让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书,一同享受春天的美好。 根据词义,写出词语 (军舰)在海上巡逻。 ? 没有经过邀请而突然到来的客人。 指意想不到的客人。 ? 屡次、连续几次。 祈祷、盼望。 蜥蜴[xīyì]:一种爬行动物,俗称四脚蛇。 战争的罪恶之处仅仅是这些么? 还会造成怎样的灾难? 第二次世界大战是历史上死伤人数最多的战争,共有5500万-6000万人死亡,1.3亿人受伤,合计死伤1.9亿人。中国二战死亡人数一直说不太清,因为统计不清楚,学者估计有1200万人-1800万人,不过90年代以后,数据渐渐明了:约1800万。其中士兵死亡人数约148万,其中国军135万,共军(包括游击队)约10万-12万多,其余为平民 两伊战争是一场时间超过第二次世界大战。伤亡人数超过朝鲜战争、经济损失超过越南战争的大规模消耗战。它吞噬 了无数的生命财产,给两伊带来了深重的灾难,也给国际政治、经济带来严重的不利影响。据必威体育精装版估计,两伊双方死亡约10 0万人,伤约150万人,经济损失高达9000多亿美元。在袭船战中,有574艘商船在海湾遭到袭击,有420名船员 死亡,452人受伤,船主损失在2O亿美元以上。 在这里作者用哪两个词语把原状和现状 连接在一起? 本来——可是 这里,作者运用了什么修辞手法? 对比。表达的意思是因为战争的破坏,大自然不再安宁,战争使自然界满目疮痍,使人们的生活不得安宁。 请你们齐读1-4节,注意这两个词。 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 这究竟是为什么? 作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情? 愤慨、不解、痛斥、愤怒、憎恨等 这就使人感到,这不仅仅是疑问了,更是一种对战争的控诉,一种对战争的抗议。 和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天…… 这句话表达了作者什么祈盼?最后用了省略号,什么意思?总体可以概括为哪两个字? ?这是诗歌最后一句话,表达了一种强烈的祈盼,一种对制止战争、维护和平的祈盼,让饱受战争之苦的孩子们回到校园,让饱受战争之苦的孩子们享受春天与祥和。诗中的省略号,省略的是美好、无限的希望,这美好、无限的希望,用二个字概括,就是“和平”! 我们希望,我们企盼,像“小夜莺”“雨来”那样的孩子没有生命危险,也能( ); 我们希望,我们企盼,所有的孩子不像雷利那样失去亲人,拥有( ); 我们希望,我们企盼,世界就像一个( )。和平之神( )! 战争,让我们失去亲人 战争,让幼小的花朵过早凋零了! 战争,让小孩子成了杀手 1939~149年,德国、意大利、日本法西斯国家发动了一场人类历史上空前规模的大二次世界大战,这是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争,先后有60多个国家和地区参战,波及20亿人口,战火燃及欧、非、大洋洲和印度洋、大西洋、北冰洋,作战区域面积为2200万平方公里,交战双方动员兵力达1.1亿人,因战争死亡的军人和平民超过550万,各交战国的直接军费支出占其国名总收入的60%~70%,直接军费开支总计1.3万亿美元。仅在欧洲,战争破坏造成的物资损失(据不完全统计)即达2600亿美元(按1938年价值)。这场战争是对人类文明的一次巨大摧残。 据联合国统计 目前全世界共有25万“娃娃兵”,而各类战争冲突已导致200万儿童死亡,600万儿童致残。? 全球饥饿人口达10.2亿, 每6秒饿死1个孩子 ? 这首诗前四小节描写了哪几个地方?请用直线画起来。 大海、沙漠、夜空、草地。 这些地方原来是怎样的?现在却是怎样的?画出来完成活动二的表格。 找找 画画 活动二 我们的学习卡 现在的状况 原先的美好景
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