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2007年8月8日星期三 泉州市直初中校研修:泉州三中 吴世友 地理课堂学习要求: 1、课前做好一切准备:地理课本、地图册、填充图册、练习册等统一备好放课桌上。 2、做到课堂“三不”:一不趴台、二不讲话、三不做与地理课堂无关的事。 3、学好地理“三多”:多读书、多翻图、多填写。 地球 读一读:P4 读一读:P5 以前贵州为什么有“天无三日晴,地无三尺平,人无三两银”之说? 你知道“云南十八怪”吗? * 第一节我们身边的地理知识 嗨,这位大哥好面 熟,您尊姓大名? 上图是一位能够呼风唤雨、料事如神的人物,他是谁? ★★★ 诸葛亮 ★★★ 你能讲一讲有关诸葛亮的故事吗? ★★★ 自由发言 ★★★ 诸葛亮“草船借箭”、“火烧赤壁”的故事家喻户晓,就 连智慧超群的大都督周瑜也发出了“既生瑜,何生亮” 的感叹。诸葛亮为什么能呼风唤雨、料事如神呢? ★★★上知天文,下知地理 ★★★ “地理”这个词,大家在小学的自然课上已经有所了解.说到“地理”大家会联想到生活中的哪些事物和现象跟地理有关呢?你能举例吗? 一、解开地理之“谜” 读一读:P2 二、地理与日常生活 李白:蜀道之难,难于上青天 ------说明四川省崎岖的地形难修路 白居易:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 ------说明山脚与山顶气候差异大 三、地理与生产建设 四、地理与风土人情 新疆为什么“早穿棉袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜”?

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