应用化学专业硕士研究生培养方案.doc

应用化学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 1 坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有理想，良好的职业道德，身心健康，努力为社会主义现代化建设服务。 2具有坚实化学理论基础和系统的专门知识技能：熟悉本研究领域的历史与现状、应用前景和必威体育精装版发展动态，掌握一门外国语，具有良好的科技外语、科技文献检索能力及良好的计算机操作能力；具有获取知识与信息的能力；从事化工产品研究、开发和解决化工生产问题的能力；了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规，具有从事本专业教学与科研工作的能力及化工企业管理的能力。 二、研究方向 1 精细化学品 2 环境与能源工程 三、学习年限与学分 学习年限一般为2-3年，课程学习一般不少于35学分。硕士生学习期间必须参加教学实践和调查研究，完成阶段的学位课程论文。修满学分，完成学位论文并通过答辩即可毕业。 四、课程设置 （一）学位课程（本专业各研究方向硕士生公共必修课程，计19学分） 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 任课老师 政治理论课 54 3 1 第一外国语 108 4 1 化学专业外语（英） 18 1 2 张爱东，全院学位课 精细化学品化学 54 3 1 朱传方、金龙飞 化学反应工程 54 3 1 吴正舜、陈义锋 环境化学与工程 54 3 1 艾智慧、张礼知 化学实验安全操作规范 18 1 1 指导组，全院学位课 （二）选修课程（总计15学分） 课程编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 任课老师 化学进展与学术表达 36 2 2 指导组，全院指选 专业实验技术 54 3 2 指导组 金属腐蚀与防护 36 2 2 陈存华、王宏理 材料化学导论 36 2 2 王宏理、李中华 计算机在化工中的应用 36 2 2 吴正舜、王宏理 绿色合成技术 36 2 2 艾智慧、朱传方 分离工程 36 2 2 吴正舜、王宏理 * 任意选修课上课学生人数不满8人，不得开课。（专业学位课及选修课全院学生均可选修） 五、教学实践 硕士研究生学习期间必须参加教学实践,教学实践时间为4周,安排在第二学年进行,其形式协助指导教师进行本科生的教学辅导、答疑、批改作业，指导本科生的教学实验、科技论文或毕业论文，成绩合格者计1学分。 六、调查研究 本专业硕士生在学习期间，要作必要的调查研究（含生产厂方及社会需求的实际调查与文献资料查阅），参加有关的科技咨询服务，参与与本学科有关的学术会议。进行有关调查时要有具体的调查研究提纲、计划、调查研究报告。导师根据工作中的表现与结果评定成绩。成绩合格者计1学分。 七、科学研究及学位论文要求 1 本专业硕士生在校学习期间，至少完成一篇课程论文，一篇学年论文，其中有一篇至少应公开发表。 2 本专业硕士生一般应在第二学期期末（暑期前）确定学位论文题目，第三学期期中进行开题报告，并定出学位论工作计划，计1学分。 3本专业研究生在进入学位论文工作之前，参加各种学术活动不少于10次，撰写阶段性（学年）论文或综合性学术报告，完成以上要求者，计1学分。 4 本专业硕士生学位论文选题及学术水平要求： 选题必须联系国民经济与社会发展要求的实际，论文要求具有原始性与创新性，并具有较高的理论水平或广阔的应用前景。论文完成后，其研究成果应能在全国核心期刊上发表或申请发明专利。 八、培养方式与方法 采取指导教师与专业指导组相结合、理论与实际相结合、课堂讲授与自学讨论相结合、统一要求与因材施教相结合、校内学习与校外实践相结合的原则，注意教书育人，培养学生的能力特别是独立工作能力、解决问题的能力、创新能力与综合素质；注意培养他们的献身科学学的精神、良好的科学道德与修养、团队协作精神，与时俱进、积极进取。 应用化学专业硕士生课程简介 课程编号： 课程名称：化学专业英语 总 学 时：18 学分：1 开课学期：2 开课单位：化学学院 任课教师：张爱东等 课程简介：本课程的主要内容是无机化合物、有机化合物的命名法、常用专业术语表达、前沿英语文献阅读等内容。通过本课程的学习，使学生能够掌握化合物的英文常用命名法和系统命名法，并通过经典文献的阅读和报告，提高学生对于化合物的命名和阅读英文文献的能力。 参考书：化学专业英语，兰州大学编 化学专业英语，北京大学编 教学大纲：无机化合物命名法，4学时 有机化合物命名法，8学时 经典专业文献阅读，6学时 课程编号： 课程名称：化学反应工程 总 学