2015级定时练习三运动学专题（修改）(zui).doc

成都七中2015级物理定时练习（三） 班级：_______________学号：____________姓名：_______________ 不定项选择题 1.下列基本概念正确的是(　　) A.物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小 “一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动 从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，则它们下落的过程中下述说法正确的是 A.两球距离保持不变；　　　　　两球的距离越来越小； 两球的速度差保持不变；　　　　乙球相对甲球做匀加速运动 6．汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5 m/s2，那么开始刹车6 s汽车的速度大小和位移大小是（ ） A. 0 m/s；30m B. 0 m/s；40m C. —10 m/s；30m D. 10m/s；40m 7．物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为x，它在中间位置处的速度为V1，在中间时刻时的速度为V2，则V1和V2的关系为（ ） A．当物体作匀加速直线运动时，V1＞V2; B.当物体作匀减速直线运动时，V1＞V2; C．当物体作匀速直线运动时，V1=V2; D.当物体作匀减速直线运动时，V1＜V2． 8．做匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移SAB=SBC.已知物体在AB段的平均速度大小为3m/s，在BC段的平均速度大小为6 m/s，物体在B点的瞬时速度的大小为 （ ） A．4m/s B．4.5 m/s C．5m/s D．5.5 m/s 9．在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，合理的方法是（ ） A．根据任意两计数点的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度 B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角，由公式a=tanα求出加速度 C．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 10．图为P、Q两物体沿同一直线作直线运动的s-t图，下列说法中正确的有 ( ) A. t1前，P在Q的前面 B. 0～t1，Q的路程比P的大 C. 0～t1，P、Q的平均速度大小相等，方向相同 D. P做匀变速直线运动，Q做非匀变速直线运动 11．一个小孩在蹦床上作游戏，他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度．小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图象如图3-2所示，图中oa段和cd段为直线．则根据此图象可知，小孩和蹦床相接触的时间为（ ） A．t2～t4 B．t1～t4 C．t1～t5 D．t2～t5 12．甲乙两车在一平直道路上同向运动，其图像如图所示，图中和的面积分别为和.初始时，甲车在乙车前方处。 （ ） A．若，两车不会相遇 B．若，两车相遇2次 C．若，两车相遇1次 D．若，两车相遇1次 实验题 13.⑴某同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是50Hz，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作Ｏ，再选依次相邻的6个点作为测量点，分别标以A、B、C、D、E和F，如下图所示． ①如果测得C、D两点相距2.70cm，D、E两点相距2.90cm，则在打D点时小车的速度是 m/s ②该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在v－t坐标系中描点(如图所示)，由此可求得小车的加速度a＝ m／s2． 14.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流．他把一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐．（下述第（1）、（2）、（3）小题结果均保留两位有效数字） .（1）由以上数据计算打点计时器在打C点时，物体的即时速度vC是______m/s； 计算该物体的加速度a为________m/s2； 纸带上的A点所对应的物体的即时速度vA=______m/s； （4）如果当时电网中交变电流的频率是f=49H