杨恒辉开题报告(修改版).doc

科学技术学院 毕业设计（论文）开题报告 题 目： 夏目漱石の『心』についての研究 　　　 ――「先生」を中心に 学 科 部： 人文学科部 专 业： 日语 班 级： 日语111 学 号： 7033511007 姓 名： 杨恒辉 指导教师： 李 敏 填表日期： 2015 年 3 月 2 日 选题的依据及意义： 日本动漫在全球有着很重要的位置，很多日本动漫作品成为了影响一代人、甚至几代人的生活。日本进行过一项问卷调查，内容为“你希望自己的孩子阅读哪一部漫画”，而最终的结果《海贼王》位居第一。而之所以选择了海贼王，20岁的年轻人表示“海贼王对于友情的重要和梦想是什么有很深的描写”，30岁的人群认为“这部作品是人生的教科书”，40岁人群则表示“希望通海贼王让孩子了解同伴的重要”。而从《海贼王》的影响力来讲，这个调查结果可以说是带有全球性的。 已经连载15年的《海贼王》在世界上已有30多个翻译版本发行，累积发行量突破2亿册；在日本，它甚至成为了“人权教育”的教材。 讲述冒险故事的热血动漫《海贼王》能长期获得极好口碑和成绩，并产生深远的影响，它到底有魅力何在？因此，研究《心》这部作品具有一定的现实意义。 国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）： 国外： 日本国立冈山大学赤羽学在《夏目漱石的心与个人主义精神》一文中从夏目漱石的人生经历分析了其创作的小说《心》所体现的自我本位和个人主义，并认为日本由西方引进的个人主义，使人赢得了个人自由与独立，但其副作用是极易使人心走向极端。《心》的主人公“先生”体验了因金钱、自己本位、恋爱强迫人变为利己主义者的恐怖。 东京学艺大学教授荒井洋一在『夏目漱石の「こころ」における嫉妬の構造』中，分析了K为什么自杀，以及“先生”自杀的真正原因，提出“先生”的自杀与其嫉妒性有着密切的关系。 国内： 我国学者围绕《心》的研究有很多。南京大学外语学院副教授叶琳在《对明治末期知识分子心灵的探索——试析夏目漱石的小说心》一文中，从改变“先生”人生轨迹的两件事——叔父的欺骗和好友K的自杀，分析了“先生”性格的形成及处世哲学；并认为小说的独到之处在于作者有意识的穿插、安排了五个重要的死亡事件，从而折射出明治精神对整个明治社会部分带有强烈封建意识的人物群体的影响。 大连外国语学院王梅则围绕“先生”的死提出了不同的看法，在《“先生为何自杀？——评夏目漱石的心》中认为，“先生”的死固然可以看作是为朋友K的自杀而自我赎罪，抑或是为明治精神的殉葬，然而更深层次的原因应该是“自我”的孤独。同时指出，孤独，大概是近代人、特别是明治时期知识分子最显著的心理特征和精神状态。从这种孤独感的来源进行了分析，从而认为“先生”的死是由“自我”的孤独造成的。 无独有偶，南京师范大学外国语学院史小华以主人公“先生”的人物形象塑造为中心，在《浅析夏目漱石的小说心》中分析了其利己主义的性格、孤独的人生旅途所透析的人性心理，从而指出了明治时期知识分子的自我与孤独。 苏州大学外国语学院左俊楠的《浅析夏目漱石所提出的“明治精神”——以小说心的人物形象为中心》，从作品的内容和结构以及主要人物形象的构筑，分析了《心》中所体现的“明治精神”的实质，并认为《心》这部作品是夏目漱石为了埋葬明治精神所著。寻求“心”的根源，将其升华到超越“明治精神”的一种新境界，是作者给予后世的悲壮遗言。同时，他通过“先生”与夫人“静”的这段婚姻生活中先生的表现，分析了“先生”的私心和利己主义。此外，他的硕士论文《论夏目漱石的心——从主人公“先生”的人物形象看“明治精神”》也有类似的论述。不同的是，它更为详细的分析了人物之间的关系，更为系统的论述了明治精神以及日本近代化过程中所展现的个人主义和利己主义。揭露人们在追求自我和本我时，内在心灵的各种矛盾、纠结、反抗、自省、救赎等。 山东财政学院王维维的《浅论夏目漱石小说心主人公的自杀》指出，自杀是日本传统文化的一个重要现象。她认为，日本人历来崇尚孤寂之美，主人公“先生”以及K的经历都注定了其孤独性，而日本人所信仰的武士道精神也崇尚自杀，受这种传统意识的影响，小说中的主人公选择自杀算是情理之中。此外，她也认为，从“先生”的