21减数分裂与受精作用.ppt

第1节 减数分裂和受精作用 习题 一种动物的体细胞在有丝分裂后期有32条染色体，它的体细胞、精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精子及受精卵中DNA数为（　）　　 A. 32，32，64，32，16，32 B. 16，16，32，16，8，16 C. 32，32，32，16，8，16 D. 16，16，16，16，16，32 练习：判断下列细胞分别属于何 种分裂的什么时期？ 【例】如果要形成2000个受精卵，理论上需要精原细胞和卵原细胞各多少个？ A.500和500 B.500和2000 C.2000和2000 D. 2000和4000 请找出以下四个图的区别？ 染色体的变化是染色单体分别向两极移动时， 需要在同一极的染色体范围内找同源染色体。 对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下： ★一看染色体的数目(奇偶性)； ★二看有无同源染色体； ★三看有无同源染色体的行为 ——联会、四分体、分离。 这种方法简称三看鉴别法。 减数分裂和有丝分裂 图像鉴别 一数 染 色 体 数 目 奇数 偶数 二看 同 源 染 色 体 有同源染色体 无同源染色体 三判断 同 源 染 色 体 行 为 无同源染色体行为 （有丝分裂） 联会、四分体、分离 （减Ⅰ） 减Ⅱ 减Ⅱ 减数分裂和有丝分裂图像鉴别 技巧：一数二看三判断 4 3 2 1 甲:细胞处于__________分裂的__期 减数第一次 后 乙:细胞处于__________分裂的__期 减数第二次 后 丙:细胞处于__________分裂的__期 有 丝 后 提示:关注同源染色体的有无,及行为. 受精 精子和卵细胞融合成受精卵的过程。 精子 卵 细 胞 仅有一个精子能和卵 细胞结合 （一）配子中染色体组合的多样性 １.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种； （一）配子中染色体组合的多样性 （2）一个含n对同源染色体的生物体，经减数分裂产生的精子类型有多少种呢？？ 非同源 染色体的 组合一 组合二 组合三 组合四 自由组合 非同源 染色体的 组合一 组合二 组合三 组合四 自由组合 非同源 染色体的 组合一 组合二 组合三 组合四 自由组合 非同源 染色体的 组合一 组合二 组合三 组合四 自由组合 组合方式（或产生的配子种类） =2n （n为同源染色体的对数） 如果染色体是三对而不是两对，那么将会产生多少种不同类型的配子？ 增加了配子的多样性，从而产生遗传性变异 精子 卵细胞 卵原细胞 （3）一个含n对同源染色体的卵原细胞， 经减数分裂产生的卵细胞类型有1种； （4）一个含n对同源染色体的生物体， 经减数分裂产生的卵细胞类型有2n种； （一）配子中染色体组合的多样性 １.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种； （３）体细胞含有n对同源染色体的一个生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种。 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。 * 第二章 基因与染色体的关系 无性生殖：在无性生殖中，新个体由母体直接产生，新个体所含的遗传物质与母体相同，因而新个体基本上能够保持母体的一切性状。 有性生殖：由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞的结合，再由受精卵发育为新的个体的生殖方式。 第一节 生殖的方式 1. 分裂生殖 以细胞分裂的方式将一个母体平均分裂为体积、形状和结构相同的两个新个体。 2. 出芽生殖 是二裂体生殖的变相方式。由母体长出的新个体，形状与母体相同，仅大小不同。 水螅 酵母菌 3.无性孢子繁殖 以母体先产生一个专管生殖的器官—孢子囊，囊中产生许多孢子细胞。孢子囊成熟时孢子细胞脱离母体散出，遇合适的条件，就发育成新个体。 4. 营养生殖 它是以植物体的营养器官(根，茎，叶)形成新个体的方式来繁殖的。 秋海棠 看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的染色体有什么区别? 进行有性生殖的真核生物 细胞连续分裂两次， 而染色体只复制一次 对象: 时期: 特点: 结果: 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半 减数分裂的概念 从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中 一、精子的形成过程 1、 场所 精子是在睾丸的曲细精管中形成 睾丸中有原始的生殖细