21课程设计指导修改后.ppt

机械设计基础—课程设计 三、课程设计任务 四、要求 选择电动机 传动比分配 计算各轴的转速 计算各轴的转矩 带传动设计 齿轮传动设计 轴及轴类零件的设计与选择 绘制装配图和零件图 1、选择电动机 2、传动比分配 3、计算各轴的转速 1、综合利用所学知识，培养解决实际问题能力。 2、掌握一般机械设计方法。 3、机械设计基本技能的训练：计算，绘图（CAD作图），学习使用设计资料、手册、标准和规范。 二、一般设计过程 1、设计前的准备 2、总体方案设计 3、总体结构设计 4、零部件设计 5、编写设计说明书、使用说明书 一、设计目的 设计一台： 带式运输机中，使用的，单级直齿圆柱齿轮减速器。 时间 内容及方式 实习要求 第一周 周一: 拟定分析传动装置的设计方案; 看懂传动方案简图,选择满足工作要求的方案同时要具有结构紧凑,成本低,使用维护方便等特点。 周二 选择电动机,计算传动装置的运动和动力参数; 要知道电动机已标准化,通过计算,查资料选择合适的型号,再按电动机到工作机之间运动传递的路线推算各轴的运动和动力参数。 周三 ? 周四: 进行传动件的设计计算; 1、? 传动设计,最后列出带型号,带的基准长度Ld、带的 根数Z、带轮直径dd1、dd2、中心距a、轴上压力FQ等; 2、齿轮传动设计,最后定齿轮基本参数m、z、a、ha*、c*; 周五 绘制减速器装配图; 必须明确先画出传动件及箱体内壁线位置.然后确定轴承的位置.再进行轴的结构设计,计算轴的强度和轴承寿命; 第二周 周一、二 继续绘制减速器装配图; 进行传动件的结构设计, 轴承盖的结构设计, 减速器箱体和附件设计,完成装配图 周三 绘制大齿轮、低速轴零件工作图; 要根据装配图结构与尺寸绘制大齿轮、低速轴共二张3号图纸,必须包括制造和检验所须的全部内容; 周四 编设计计算说明书 要求格式规范、计算正确、论述清楚、文字简练,书写工整; 周五 答辩 了解各位同学对本课程知识结构的掌握的程度以教材为主,工程应用为辅,提问2~3个问题。 时间 内容及方式 要求 第一周 周一 拟定分析传动装置的设计方案 看懂传动方案简图,选择满足工作要求的方案,同时要具有结构紧凑,成本低,使用维护方便等特点。 周二 选择电动机,计算传动装置运动和动力参数 要知道电动机已标准化,通过计算,查资料,选择合适的型号,再按电动机到工作机之间运动传递的路线,推算各轴的运动和动力参数。 周三 ? 周四 进行传动件的设计计算 齿轮传动设计,最后确定齿轮基本参数m、z、a、ha*、c*。 周五 绘制减速器装配图 必须明确：先画出传动件及箱体内壁线位置.然后确定轴承位置.再进行轴的结构设计,计算轴的强度和轴承寿命。 第二周 周一 周二 继续绘制减速器装配图 进行传动件的结构设计, 轴承盖的结构设计, 减速器箱体和附件设计,完成装配图。 周三 绘制大齿轮、低速轴零件工作图 要根据装配图结构与尺寸,绘制大齿轮、低速轴,共一张3号图纸,必须包括制造和检验所须的全部内容。 周四 编设计计算说明书 要求：格式规范、计算正确、论述清楚、文字简练、书写工整。 周五 答辩 了解同学对本课程知识结构的掌握程度,以教材为主,工程应用为辅,提问2~3个问题。 1、画出装配图一张，1号图纸， 零件图一张，3号图。 2、设计说明书一份，不少于20页。 计算说明书 示例 课程设计指导书，高等教育出版社，每人一本。 机械零件设计手册（含齿轮、带、轴、轴承、键的内容） 五、参考资料 设计一台带式运输机中，使用的， 单级直齿圆柱齿轮减速器。 六、设计举例 原始数据： 运输带传递的有效圆周力F=4000N，运输带速度V=0.75m/s，滚筒的计算直径D=300mm，原动机为电动机，齿轮单向传动，有轻微冲击，工作时间10年，每年按300天计，单班工作（每班8小时）。 （1）确定工作机功率 (2) 原动机功率 (3) 确定电动机转速 电机 带传动 单级齿轮减速器 链传动 联轴器 滚筒 运输带 I II 轴 III 轴 F V D 原则： 各级传动比，应在合理的范围内： 各级传动尺寸协调，传动比应满足： (设选定电机为960r/min) 各级平均传动比： I轴 n I= II轴 n II= II轴输出转速与所要求的转速不符，但误差在５％以内，即可满足工程要求。 计算公式： 各轴功率： ＰI＝ ＰII＝ 4、计算各轴的转矩 电机的额定功率为4kw，而工作时输出的功率为3.95kw,则在计算转矩时，应按3.95kw。 5、齿