223实际问题与二次函数.ppt

1.导学案中遇到的疑问和错误： 不能建立适当的坐标系，将已知点坐标化 2.重点讨论： 目标二 如何建立适当的坐标系 达成的目标： A层全部解决疑问落实好导学案，并总结归纳，做好拓展； B层解决好学案中所有的疑问，及时用红笔纠错。 C层学好导学案中的重点并落实好 3.要求： 1.围绕目标不断发问，结合题目回答问题； 2.积极发言，勇敢的表达出自己的想法； 3.总结解题思路和方法，拿起红笔及时改错。 4.由小组长整体控制。 * 温馨提示 我要 激情投入， 积极思考， 阳光展示， 我是最优秀的， 我一定能做的更好！ 22.3实际问题与二次函数 1.会建立恰当的平面直角坐标系，应用二次 函数解决抛物线形的实际问题； 2.经历用二次函数解决实际问题的过程，体 会建模思想、数形结合思想和转化思想； 3.阳光展示，激情参与，提高合作、探究、 交流、总结、反思的能力。 合作探究（8分钟） 高效展示 8组 前黑板：目标二——活动二 7组 后黑板：目标三 3 4组 后黑板：目标三 1 2组 后黑板：目标一 展示内容 展示小组 前黑板：目标二——活动一 5组 后黑板：达标训练 1组 要求：⑴口头展示，声音洪亮、清楚；书面展示要分 层次、要点化，书写要认真、 规范。 ⑵非展示同学巩固基础知识、整理落实学案，做好 拓展。不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。 精彩点评 要求： ⑴先点评对错；再点评思路方法，应该注意的问题， 力争进行必要的变形拓展。 ⑵其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。 8组 前黑板：目标二——活动二 7组 后黑板：目标三 3 4组 后黑板：目标三 1 2组 后黑板：目标一 展示内容 展示小组 前黑板：目标二——活动一 5组 后黑板：达标训练 1组 X y x y 0 0 X y 0 X y 0 (1) (2) (3) (4) *