22为运动员加油.ppt

第2课 为运动员加油 学习目标 ?知识目标 了解样式和模板的概念； 学会新建样式和应用样式的方法； 学会保存模板和应用模板的方法； ?技能目标 能够使用样式与模板快速排版格式相同的文档； ?情感态度价值观目标 培养灵活解决各种实际问题的能力。 本课重难点 阅读与思考 你知道雕版印刷吗？它是我国古代劳动人民智慧的结晶，在四川藏区的德格印经院，至今仍然保留着这种古老的印刷术。 阅读与思考 今天我们不再需要木板、刻刀，只要利用电脑，再加上我们的想象和和创造力，就可以把我们的足球赛名单变成漂亮的文稿。 学习与探究 学习与探究 新建样式——视频演示 新建样式——一点通 学习与探究 应用样式——视频演示 应用样式——一点通 学习与探究 保存模板——视频演示 保存模板——一点通 学习与探究 应用模板 应用模板——操作步骤 应用模板——视频演示 应用模板——一点通 实践与创新 大显身手 评价 Word2003的语音输入 完成语音训练之后，在Word语言栏中单击“麦克风”按钮，然后单击语言栏上的“听写”按钮，Word就进入“听写模式”，此时口述要书写的内容，注意那些标点符号也要读出来。如果你单击“声音命令模式”按钮，就可以直接发布语音命令了。当然，语音输入总会有一定的错误率，你可以通过多次语音训练的方法来提高系统的识别率。 Click to edit Master text styles LOGO LOGO 周次：第九周 编号：07 上一页 下一页 返 回 重点：新建样式和保存模板的方法 难点：新建样式的方法 上一页 下一页 返 回 阅读与思考 学习目标 学习与探究 实践与创新 操作与评价 你知道吗 上一页 下一页 返 回 上一页 下一页 返 回 新建样式 1 应用样式 2 保存模板 3 应用模板 4 上一页 下一页 返 回 新建样式 新建 样式 操作 步骤 视频 演示 一点通 上一页 下一页 返 回 新建样式 样式是应用于文本的一系列格式特征，利用它可以快速改变文本的外观。当应用样式时，只需执行一步操作就可应用一系列的格式。利用Word2000中的样式功能，可以简化排版程序，提高工作效率。 Word2000提供了上百种内置样式供我们选用，如标题样式、正文样式等。如果在使用过程中，内置样式不能满足我们的需要，我们可以创建新的样式，称为自定义样式。 上一页 下一页 返 回 新建样式——操作步骤 1 执行“格式（O）”→“样式（S）”命令，打开“样式”对话框。 在对话框中单击“ ”按钮，打开“新建样式”对话框。 2 3 在 “名称（N）”文本框中输入我们要新建的样式名称：班级名称。 4 5 在“样式类型（T）”下拉列表中，选择“段落”选项。如果需要建立的是字符样式，则可以选择“字符”选项。 在“基准样式（B）”下拉列表框中，默认情况下显示的是“正文”样式，我们选择“标题2”作为基准。 6 7 8 后续段落样式指应用该样式的段落下一段默认段落样式。在“后续段落样式（S）”下拉列表框中，选择“正文”样式。 单击“ ”按钮，在级联菜单中选择“字体（F）”，打开“字体”对话框，将字体格式改为黑体、常规、二号，单击 “ ”按钮。 在级联菜单中选择“编号（N）”，打开“项目符号和编号”对话框，在“项目符号（B）”选项卡中选择项目符号“ ”，单击“ ”按钮。 在“新建样式”对话框中选择“添加到模板”复选框，单击“ ”按钮，在“样式”对话框中单击“ ”按钮，此时在“样式”下拉列表框中会出现我们新建的样式： 9 上一页 下一页 返 回 上一页 下一页 返 回 1 2 段落样式：控制段落外观的所有方面，如文本对齐、制表位、行间距、边框等，也包括字符样式。 字符样式：影响段落内选定文字的外观，例如文字的字体、字号、加粗及倾斜等格式设置。即使某段落已应用了某种段落样式，该段中的字符仍可以设置自己的字符样式。 上一页 下一页 返 回 应用样式 应用 样式 操作 步骤 视频 演示 一点通 上一页 下一页 返 回 应用样式 应用样式时，样式中的每个格式都应用到选定的文本，从而为编排文档提供一种简单、快捷的方式。 上一页 下一页 返 回 或者执行“格式（O）”→“样式（S）”命令，在打开的“样式”对话框中选择要使用的样式，单击“ ”按钮即可。 应用样式——操作步骤 1 2 选中“初一一班”，单击“格式”工具栏中的“样式”下拉列表框的“ ”