18、202年中考题分类：专题十八 综合性学习(图表转换类)(彭长盛).doc

专题十八 综合性学习（图表转换类） 1．（2012·四川省南充市）读图表答题（2分） 右图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后写出你的结论： 结论： 【答案】学历（或文化程度）越高对国内外重大新闻事件关注度越高（意近即可） 2．（2012·山东省烟台市）阅读漫画，完成后面各题。（4分） （1）请用一两句话概述漫画内容。（2分） （2）请针对漫画所反映的现象，发起一个倡议。（不超过10个字，2分） （长大的人，变化的窗） 【答案】（1）答案示例：孩提时，窗外是绿树、白云、小鸟、太阳；老年时，窗外是烟囱林立，乌烟滚滚。（评分：2分。内容描述准确1分，语言简明、流畅1分） （2）答案示例1：多走几步路，少开一次车。示例2：保护环境，人人有责。（评分：2分） 7.（1）示例：孩提时，窗外是绿树、白云、小鸟、太阳；老年时，窗外是烟囱林立，乌烟滚滚。（2）答案示例1：多走几步路，少开一次车。示例2：保护环境，人人有责。 考点:本题考查考生对漫画的赏析能力 解析：解答好漫画题的关键是看懂并准确领会漫画的寓意。漫画往往蕴藏着一种寓意，一种道理或哲理，其表现手法大多比较含蓄比较委婉，效果往往耐人寻味。要看懂并准确领会漫画的寓意，我们可以通过以下四种途径：1.紧扣漫画的标题，标题是一幅漫画的的灵魂，它往往揭示漫画的主题思想。透过“标题”这个切入点，可以洞察整幅漫画的寓意。2.结合漫画中的文字。漫画为了表达其寓意，常常配有语言文字。这些文字往往起着画龙点睛的作用，对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。3.抓住漫画的刻画方法。漫画常用变形、夸张、比拟、象征、对比等方法把现实生活中某种展现在读者面前，让人看后，在幽默中见讽刺，在诙谐中见辛辣。漫画的这些刻画方法往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。4.善于联系生活与时代。漫画是对社会现象或社会问题进行艺术的夸张描述，不是直截了当告诉人们赞成什么或者反对什么，而是由读者根据漫画内容自行评判得出结论。所以，找准漫画内容与现实生活、社会热点、时代焦点的联系点，是读懂漫画的重要方法和途径。 点拨：一幅漫画，往往是由各要素(如漫画标题，画面中形象的动作、语言、表情，画面中的文字、符号，漫画的刻画方法等)整合而成。画面的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。所以，以上四种途径并不是孤立的，在欣赏漫画时应将它们融合起来；只有把从各个要素中所得的信息综合起来思考，这样才能全面、准确领会漫画的寓意。 3．（2012·贵州省铜仁市）今年3月份，铜仁市对全市开展“整脏治乱，创建卫生县城”的活动进行了明察暗访。下面是对其中5个区县的问卷调查情况（每区县500人参与问卷调查），请你阅读统计表格，回答下面问题。（6分） 度意满县区比数人 度 意 满 县 区 比 数 人 非常满意 满 意 基本满意 不满意 碧江区 30.5% 34.5% 28.7% 6.3% 玉屏县 28.7% 30.4% 32.6% 8.3% 思南县 27.3% 32.8% 31.9% 8.0% 石阡县 29.2% 31.7% 31.3% 7.8% 德江县 29.1% 30.9% 31.4% 8.6% （1）请你研读表格，写出研读结论。（3分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （2）请你为“整脏治乱，创建卫生县城”活动拟写一条标语。（3分） _______________________________________________________________________ 【答案】 参考答案：（1）研读结论：百分之九十以上的群众对铜仁市“整脏治乱，创建卫生县城”活动的开展情况基本满意，少数群众不满意。（或答：不到百分之十的群众对铜仁市“整脏治乱，创建