1果树基础知识教案.doc

吉林省城市建设学校 教 案 （ 至 学年度 学期） 学 科： 果树生产技术 任课教师： 授课班级： 一、任课教师教学要求 1.教师要了解学生的知识基础、能力情况和思想状况，做到结合学生实际，既备教学内容，又备教学方法，精心设计教学程序，认真写好教案。 2.每节课要有明确的教学目的，侧重体现应知点和应会点。 3.教师讲课要贯彻精讲多练和因材施教的原则。 4.教师讲课力求做到：条理清晰，概念明确，语言准确、精炼、生动，板书工整有序，努力使用多媒体教学手段。 5.教师认真做好课前的准备和组织，认真点名，核对座次，并做好课堂记录。 6.教师有责任对课堂违纪现象进行管理并对违纪学生进行批评教育。同时做好相应的记录。 7.教师应认真对学生作业全收、全批、全改，并做好作业记录。 8.遵守师德禁令的相关要求，教书育人，为人师表。 二、学期授课计划（制定日期 年 月 日） 学科学期教学目标 基 本 目 标 要求学生学习果树的分类、结构、生长发育特性等基础知识和种子采集、贮藏、生活力鉴定、层积处理、土壤准备等育苗基础，掌握简单的建园技术、果树播种、栽植、嫁接、扦插、压条等育苗技术和果园土壤管理、施肥、灌溉、整形修剪、保花保果、疏花疏果、果实套袋栽培等基本技能，并将所学知识与技能运用到实际生产与生活，主动为“三农”服务。 较 高 目 标 要求学生在学习果树的树体结构、生长发育特性、种子采集、贮藏、生活力鉴定、层积处理、土壤准备等育苗基础上，初步掌握果树建园技术、果树播种、栽植、嫁接、扦插、压条等育苗技术和果园土壤管理、施肥、灌溉、整形修剪、保花保果、疏花疏果、果实套袋栽培等基本技能，基本掌握苹果、梨、桃、葡萄的栽培技术，并将所学知识与技能运用到实际生产与生活，主动为“三农”服务，为农村经济建设服务。 学期授课计划编制说明 教 材 情 况 （名称、编者、版本） 《果树生产技术》 编者：汪晶 李锋 第一版 授课 情况 本课授课总学时 40 已讲学时数 尚需学时数 大纲 情况 教参 情况 本 学 期 学 时 安 排 学期教学周数 本课程周学时数 本课程学期时数 其 中 讲 授 课 38 实 验 课 习 题 课 复 习 课 实 践 课 测 验 2 现场教学 课程设计 机 动 节假日占用 备注 学期授课计划表 天数 课程章节内容提要 需用 课时 教学 形式 作业内容 授课预计日期 计划完成情况 （或原因） 1 第一章 果树基础知识 4 讲授 自拟见教案 第二章 果树育苗基础 4 讲授 自拟见教案 2 第三章 建园技术 4 讲授 自拟见教案 第四章 果树育苗技术 4 讲授 自拟见教案 3 第五章 果园管理-土壤、施肥、灌溉 8 讲授 自拟见教案 4 第五章 果园管理-整形修剪、花果管理、套袋技术 8 讲授 自拟见教案 5 第六章 主要果树栽培技术-苹果、桃 4 讲授 自拟见教案 第六章 主要果树栽培技术-葡萄、梨 4 讲授 自拟见教案 教 案 课题 第一章 果树基础知识 教学形式 讲授 教学地点 教学准备 教具： 其它：4课时 课堂记事 月 日 节 班 级 教 学 目 标 知识目标：果树概念、果树分类及结构、果树生长发育规律 能力目标：学会果树生长发育规律，初步掌握促进果树花芽形成的技能。 德育目标：了解我国果树生产现状，增强热爱祖国、热爱家乡情感。 重点难点 果树树体各部分特性及果树生长生长发育规律。 枝条特性与果树需修剪枝条的判断。 关键 多看书、多阅历，了解常见果树生长发育规律。 课堂小结 通过本节课程的学习，使同学们系统了解果树概念、果树分类及结构及果树生长发育规律，初步掌握促进果树花芽形成的技能，树立学习信心和主动为 “三农”服务的意识。 作业 1.什么叫果树？分类及依据。 2.果树栽培学上的分类是怎样的？ 3.果树按生态适应性的分类？ 4.枝条的生长特性？5.芽的特性？6.物候期的特性？ 板书设计 第一章 果树基础知识 一、果树概念