信息化课堂中的合作学习行动计划模板(英语).doc

英特尔? 未来教育专题课程： 信息化课堂中的合作学习 行动计划: 七年级下Unit 3乘坐交通工具的表达 说明: 点击目录中任何一个活动名都可直接跳到所指内容。在PC个人电脑上，只要点击或按Ctrl+click进行选择。在Mac上，请按Command+click。在所指部位输入您个性化的行动计划细节。 目录 目录 1 模块 1: 合作学习课堂 4 第 1节: 合作学习基础 4 活动 3: 合作学习的定义 4 模块 1: 合作学习课堂 4 第 2节: 合作学习计划 4 活动 2: 合作学习的框架 4 模块 1: 合作学习课堂 5 第 4节: 合作学习的特征 5 活动 2: 合作学习的挑战 5 模块 1: 合作学习课堂 5 第 5节: 模块回顾 5 活动 1: 模块小结 5 模块 2: 信息化合作学习框架 6 第 1节: 合作学习的目的 6 活动 5: 合作学习有助于差异化教学 6 模块 2: 信息化合作学习框架 6 第 2节: 设计合作学习活动 6 活动 1: 目的的选择 6 模块 2: 信息化合作学习框架 6 第 2节: 设计合作学习活动 6 活动 4: 合作者和工具 6 模块 2: 信息化合作学习框架 6 第 3节: 评价合作学习 6 活动 3: 合作学习中的自评和互评 6 模块 2: 信息化合作学习框架 6 第 4节: 模块回顾 6 活动 1: 模块小结 6 模块3：合作学习的工具 6 第 1节：合作学习的新工具 6 活动 3：一整套合作学习的工具 6 模块 3：合作学习的工具 6 第 2节：细看合作学习的工具 6 活动 2：检查工具的使用 6 模块 3: 合作学习的工具 6 第 2节：细看合作学习的工具 6 活动 3：选择最佳工具 6 模块 3：合作学习的工具 6 第 3节：您将来的合作学习工具 6 活动 2：发现新工具 6 模块 3：合作学习的工具 6 第4节：模块回顾 6 活动 1：模块小结 6 模块 4：合作学习策略 6 第1节：有效的信息化沟通 6 活动 3：同伴指导 6 模块 4：合作学习策略 6 第 2节：自信的信息化合作学习者 6 活动 3：合作学习与信息化素养 6 模块 4: 合作学习策略 6 第3节：有道德的信息化合作学习 6 活动 2：著作权与合理使用 6 模块 4: 合作学习策略 6 第4节：模块回顾 6 活动1：模块小结 6 学习时间: 10 分钟 6 模块 5：合作学习课堂管理 6 第1节：安全的合作学习 6 活动 2：学校的防范措施 6 模块 5：合作学习课堂管理 6 第 2节：支持合作者 6 活动 2：合作学习计划回顾 6 模块 5: 合作学习课堂管理 6 第 3节：技术管理 6 活动2：做好技术准备的学生 6 模块 5: 合作学习课堂管理 6 第 4节：意外的挑战 6 活动 2：合作学习问题 6 模块 5: 合作学习课堂管理 6 第 5节：模块回顾 6 活动1：模块小结 6 课程结业 6 总结 6 活动 2：对课程的反思 6  模块 1: 合作学习课堂 第 1节: 合作学习基础 活动 3: 合作学习的定义 学习时间: 10分钟 您最近是如何将合作学习融入到教学中的？思考一下，如何改变教学实践才能加入更多的合作学习？设定一些目标并在下表中进行记录。 我的合作学习目标： 1. 让学生学会收集资料； 2. 让学生学会表达自己的观点； 3. 让学生认识合作学习，建立相互信任、团结互助的关系。 模块 1: 合作学习课堂 第 2节: 合作学习计划 活动 2: 合作学习的框架 学习时间: 15 分钟 使用框架对您的学生进行合作学习的一个单元进行思考。描述您处理框架各方面的方法。或者，描述框架如何能在单元中促进合作学习。 框架方面 描述 目的 1. 培养学生的搜集资料的能力; 2. 提高学生口语表达能力和动手能力; 3. 培养学生团队合作精神。 类型 1. 以小组为单位，选择乘坐一种交通工具，搜集其英文表达方式； 2. 小组长对组员进行分工，对资料进行筛选、归纳和总结； 3. 小组成员把各种乘坐英文表达以对话演练的形式进行展示。 范围 七年级下Unit 3 How do you get to school? 合作者 师生合作、生生合作（全班48人，每组6人，共8个小组） 信息化工具 微信群、多媒体课件、计算机网络浏览 您觉得合作学习框架对您来说能起什么作用？ 合作学习框架对教师授课前的准备工作起到至关紧要的作用：明确培养目标，了解开展的方式，寻找课前的知识迁移，储备一些额外必要的课外知识，确定需要的信息化工具，将会让教学的开展更加到位和流畅。 模块 1: 合作学习课堂 第 4节: 合作学习的特征 活动 2: 合作学习的