四年级少先队活动教案doc.doc

（四年级）第1、2周： 规范伴我每一天 一、 活动目标: 1、 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2、 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3、根据学生学习情况，规范学生纪律。 二 、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 三、活动时间： 四、活动过程 （一） 谈话引入：同学们,我们已经是大学生了,课上课下的基本要求已有初步的了解。九月是行为规范月，有些同学们做的很好,但有些学生仍然有做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 （二） 说一说，议一议 1.上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课） 2.上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言） 3.课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习） 4.如果发现有违反纪律的学生怎么办?(发挥主动性共同监督不良习惯) （三） 结合本班实际，班长及班主任表扬能遵守课堂纪律的同学，请不守规范的学生自己站起来指出自身的不足,以及改正方向。 （四） 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 （五） 背规范 （六） 表演,并说一说他们做得对吗？为什么？ ① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐 ③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 （七） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1 、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4、 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 （九） 总结： 通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 。我们要遵守学校各项常规，争取取得好成绩。 第3、4周：勿忘九一八 班会目的： 1、 让学生了解中国近代被日本侵略的历史。 2、让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神。 3、让学生明确自己的使命，努力学习，奋发图强，振兴中华。 班会过程： 1.播放《国际歌》 甲：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？ 乙：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。 甲：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。 乙:许多年来,我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。 甲：前事不忘，后世之师。 乙：国耻不雪，没齿铭记。 合: “勿忘国耻、振兴中华”主题班会现在开始。 第一篇章：“勿忘国耻——野蛮的侵略” 甲：请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片，分组介绍。 第一小组：主要展示甲午中日战征、“九、一八”事变到“七、七”事变之间日本侵略中国的野蛮历史。特别是旅顺大连大屠杀。 第二小组：主要展示南京大屠杀的血腥图片。 第三小组：主要展示“731”细菌部队人体实验的血腥图片。 乙：同学们，谁还了解日本侵略中国的血腥史实，请告诉大家。 甲：同学们，历史不容忘却，往昔历历在目，难道我们能忘记吗？ 日本，自古多次来犯，种种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞，仅仅从1937年抗战爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。 1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。 1940年5月，日军对重庆城进行了20天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。 1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。 从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。这些血迹班班的罪行，还