太原市2013~2014学年高二年级第一学段测评历史试题.doc

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太原市2013~2014学年高二年级第一学段测评历史试题

太原市2013~2014学年高二年级第一学段测评 历 史 试 卷 说明:本试卷闭卷笔答,做题时间90分钟,满分100分。 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在下列表格内。 1.孔子说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这里孔子强调的是 A.以刑罚威慑民众,使其不犯罪 B.以德引导民众,以礼规范民众 C.统治者应多管齐下,恩威并施 D.用社会规范和刑罚约束民众行为 2.“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。……故令有所属:见素抱朴,少思寡欲,绝学无忧。”这一主张体现了 A.关注民生,民贵君轻的儒家思想 B.消除等级、主张兼爱的墨家思想 C.崇尚自然、无为而治的道家思想 D.强调权术、主张变革的法家思想 3.《孝经》中说:“天地之性,人为贵。”《易·贲卦·象辞》中记载:“观乎天文,以察时变;关乎人文,以化成天下。”《左传》中记载:“夫民,神之主也。……民之所欲,天必从之”。上述材料的共同点是 A.中国古代统治者重视民意 B.体现人与自然要和谐相处 C.体现中国古代的人文精神 D.强调人定胜天的进取精神 4.春秋战国时期一思想家认为:“今夫天下之人牧,未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣!诚如是也,民归之,由水之就下,沛然谁能御之?”该思想家的核心观点应是 A.清净无为 B.兼爱非攻 C.以德治民 D.仁政治国 5.“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。”这一学说 A.反映了国家衰败在所难免 B.成为神化皇权的理论依据 C.对君权有一定的限制作用 D.有利于人与自然和谐相处 6.“慎思笃行” 出自《礼记·中庸》的一句话:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。下列观点与之最接近的是 A.恪守纲常 B.格物致知 C.发明本心 D.经世致用 7.黄宗羲在《明夷待访录》中提出:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。”这一思想反映了哪一阶层的要求 A.地主阶级 B.农民阶级 C.新兴市民阶层 D.新兴资产阶级 8.中国社科院近代史研究员刘志琴说:“从梁启超、胡适到侯外庐对中国早期思想启蒙的发掘和研究,揭示了中国传统思想发展到明末出现异质因素。”这种“异质因素”是指 A.彻底否定传统儒家思想 B.资产阶级民主思想出现 C.挑战正统,抨击君主专制 D.“发明本心”,心学的成熟 9.某古代科技书籍记载:“别有一种玉米,或称玉麦,或称玉蜀秫,盖亦从他方得种。这本书可能是 A.《齐民要术》 B.《授时历》 C.《农书》 D.《农政全书》 10.火药、指南针和印刷术在西方社会转型中发挥了重要的作用,但它们在同时期的中国却未能推进社会变革,主要原因在于当时的中国  A.固守农耕经济的生产方式 B.受到西方殖民者侵扰 C.国家分裂、国力衰弱 D.经济发展停滞倒退 11.“宋四家”的书法作品,后人对其风格做出了如下评价:“蔡胜在度,苏胜在趣,黄胜在韵,米胜在姿。”他们的作品特征一定程度上反映了 A.宋代复杂的社会矛盾 B.社会生活的丰富多样 C.文人强烈的爱国情怀 D.书法艺术的全面成熟 12.“其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层为中流砥柱。”下面书籍内容与这一评论相符的是 A.《红楼梦》 B.《儒林外史》 C.《聊斋志异》 D.《三国演义》 13.宋代以来我国绘画艺术全面发展,画坛流派纷呈,其中风俗画是当时画坛的最大亮点。下列属于这一流派的作品是 14.杂剧在元代创作和演出逐渐兴盛,进入了中国古代戏曲的成熟时期。后人评价其“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”,元代杂剧的繁荣主要反映了当时 A.民族矛盾、阶级矛盾的激化 B.中下层文人受歧视的地位改变 C.统治者的支持和大力提倡 D.城市经济发展,市民生活丰富 15.历史学家通过对甲骨文的研究,能够了解到商代社会的一些情况;通过对《清明上河图》的分析,能够了解到北宋年间商

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