拓展活动计划本周四进行,活动前的相关准备工作已完成.doc

拓展活动计划本周四进行,活动前的相关准备工作已完成 篇一：【案例】一日拓展活动计划 一日拓展活动计划时间08:30项目名称* 到达基地项目详情目的意义08:30-10:00* 编队 纪律训练 * 破冰全体人员在教官的组织下进行活动激 情训练（选队长 取队名 设计队训、队 徽，风采展示） 挑战者站在 1、 5 米高的高台上往下倒， 其他队友接住 长 16 米、 12 米的绳子各一根， 在戴眼 罩的状态拼装各种图形 把场内一个绳圈内 1－30 的数字信息 卡片按照依次全部的要求交给培训师 在没有任何沟通的情况， 在规定的时间 内将信息传送给领导者激发活动热情，破除心理坚冰， 进入活动状态上 午10:00-11:30* 信任背摔 * 盲人方阵增强信任感和凝聚力 正确的方法，有效地沟通，快速 的决策才是成功的基础方法 提升团队协作和创新思维能力； 有效收集市场信息， 达到团队共 赢目标 沟通包括清晰的发送信息和准 确的接受信息。* 极速六十秒* 驿站传输 11:30-12:30 12:30-13:30 * 午餐 休整中 午* 支援前线后援部队正确有效的传送前线所需紧 缺的物资和物品 各组队员共同站在大圆环内， 边走边滚 动大圆环 绳子编制而成的电网洞，队员依次通 过，触网即封，代表死亡 五个小项目组成活跃气氛、 培养团队精神和竞争 意识 协调一致、密切合作的团队精 神；组织、协调的能力；信任和 理解包容情操 合理利用资源 团结就是力量 培养团队协作精神， 增强团队凝 聚力 提高危机时刻生存技能，民主、* 坦克向前冲* 模拟电网 13:30-16:30下 午* 挑战五分钟* 海南逃生在不借助任何外部力量和道具的情况 下全部队员通过 4.2 米的光滑墙面有效讨论，合理、快速决策，勇 于尝试；最优配置资源，更深的 感受信任和团队的力量。16:30-17:00 17：00* 总结 * 交还衣物 * 登车返回活动方组织，教官配合总结经验，查找不足1、本计划可根据对方要求再做调整 2、参加户外活动人员需将贵重物品保管好，防止损坏、丢失等意外情况 3、各种活动需在教官带领下进行，严禁私自活动 4、活动人员尽量穿休闲鞋和服装 5、活动人员尽量不带贵重物品 6、本计划项目较多供选 5—6 个项目以保证当日培训质量 7、培训活动赠送全程项目照片影像视频短片（不少于 10 分钟） 8、联系朱教练注 篇二：素质拓展活动方案 素质拓展活动方案 一、前言： 青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。他们是未来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。 作为新一代的大学生，我们是青年中的强势群体，注定要在知识经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此，要真正成为发展知识经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必须奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素质，所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。“大学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素质为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目，引导和帮助广大学生完善知识能力结构，同时在重全面发展的基础上，鼓励学生个性发展。 教育学是国家教育改革与发展的理论基础，教育学院则是培养教育人才的专门机构。教育是国家昌盛民族繁荣的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教育学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教育改革和推进素质教育的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院积极响应团中央、教育部的号召，在西南大学校团委的领导下稳扎稳打的实施“大学生素质拓展计划”，经过努力，取得了一定的成效，积累了宝贵的经验。 二、活动概述： （一）、活动背景 ： xx 年，是西南大学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段，在这得益的环境里我们应该把握机会，为提高我校教育教学质量促进学校的建设和发展而共同努力； xx 年，是教育部开始实施“大学生素质拓展计划”的第五年，我们应该吸收已有的宝贵经验，再接再厉促进我校大学生综合素质的提高。在此环境 下，西南大学校团委提出了开展“素质拓展周”的活动计划，得到了各个学院的积极响应，把大学生的综合素质拓展工作落到了实处。 （二）、活动目的和意义 ： 以迎评促建为契机，促进“大学生素质拓展计划”的实施，促进我校大学生综合素质的提高。 （三）、活动时间： xx 年 4 月 8 日—— xx 年 4 月 23 日 （四）、活动内容： 第一板块：思想政治与道德修养 a 、教育学院第二期党校培训讲座： 活动目的 : 为帮助我们的入党积极分子全面领会和掌握党的基本知识和基本理论