第23章关系数据库基本原理new.ppt

数据库设计应用实例分析 (4)把实体型、联系类型和属性组成E-R图 出生年月 学号 姓名 性别 教室 课程 学生 开设 选修 1 1 n m 地址 课号 编号 课名 容量 学分 成绩 系别 姓名 教学 教科书 教师 讲授 1 1 n n m 人数 性别 职称 教师号 书号 书名 单价 出版社 数据库设计应用实例分析 2.把E-R图转换成关系模式 按照转换规则，得到八个关系模式： ? 学生（学号，姓名，性别，出生年月，系别） ? 课程（课程号，课程名，学分，教室） ? 教师（教师号，姓名，性别，职称） ? 教科书（书号，书名，出版社，单价） ? 教室（编号，地址，容量） ? 选修（学号，课程号，成绩） ? 教学（教师号，学号，人数） ? 讲授（教师号，课程号，书号） 数据库设计应用实例分析 ? 仓库管理子系统分E-R图 ? 根据超市公司的管理规则(2)和(3)，与仓库管理子系统有关的实体有：业务员，商品，供应商，仓库，职工。 ? 因为每个业务员都可以与若干家供应商联系多项商品或进货业务，所以在业务员，商品和供应商之间存在一个三元的多对多的联系。另外由规则可知，在仓库与商品之间，在仓库和职工之间都存在一对多的联系，由此得到下面分E-R图： (2)超市公司的业务员负责与供应商联系商品进货业务； (3)购进的商品按类存放在仓库中，每个仓库有若干仓库保管员 仓库管理子系统分E-R图 数据库设计应用实例分析 ? 商品销售处理子系统分E-R图 ? 根据规则(1),(4),(7)和(6)，与商品销售业务有关的实体有：商店，商品，收银员，顾客。 ? 又因为每个收银员都要与多个顾客购买的多种商品发生业务联系，所以在收银员、商品与顾客之间存在一个多对多的联系。而商店与商品之间的联系显然也是多对多的。由规则(4)，商店与收银员之间存在一个一对多的联系，由此得到下面分E-R图： (1)该超市公司有若干仓库,若干连锁商店,供应若干商品 (4)每个连锁商店有一个经理和若干收银员,每个收银员只在一个连锁商店工作 (7)每个商品编号只有一个商品名称,但不同商品编号可以有相同的商品名称,每种商品可有多种销售价格 (6)连锁商店实行会员制,通过会员卡收集顾客信息。顾客办理会员卡后,可享受一定的优惠 商品销售处理子系统分E-R图 数据库设计应用实例分析 ? 集团购买处理子系统分E-R图 ? 连锁商店的集团购买业务是单独处理的，此业务处理主要是围绕了“订单”和“应收帐款”的处理。且这两项处理用的数字是许多数据流共享的数据。因此可确定“订单”和“应收帐款”为实体。 ? 另外每张订单由订单号、若干头信息和订单细节组成。订单细节又由商品号、数量等来描述。因此订单细节就不能做为订单的属性处理，而应该上升为实体。 数据库设计应用实例分析 ? 一张订单可以订若干商品，所以订单与订单细节两个实体间是一对多联系。由此，原订单和商品的联系实际上是订单细节和商品的联系。每条订单细节对应一个商品描述，订单处理从中获得当前商品单价，重量等信息。 ? 由于连锁商店对集团的大宗订货给予优惠。每种商品都规定了不同订货数量的折扣，应增加一个“折扣规则”实体来存放这些有关信息。下面就是有关集团购买处理的分E-R图： 集团购买处理子系统分E-R图 数据库设计应用实例分析 2.设计全局E-R模式 这里要做的工作是把前面得到的分E-R图集成。在集成过程中，要注意合理地消除各分E-R图的冲突，消除不必要的冗余。例如，连锁商店的所有商品，都是通过公司的仓库调配进货的，所以商品和仓库之间的多对多联系，以及商品和商店之间的多对多的联系，可以合并成三个实体间的多对多联系。集成后的E-R图如下图所示： 全局E-R模式 数据库设计应用实例分析 3.把E-R模式转换成关系模式 遵循关系模型的转换规则，把上面得到的全局E-R图转换成关系模式： ? 职工（工号，姓名，性别，仓库号） ? 仓库（仓库号，地址，电话，负责人） ? 商店（商店号，商店名，地址，电话，经理） ? 商品（商品号，商品名，规格，单价，产地） ? 收银员（工号，姓名，性别，商店号） 职工关系模式包含了1:n联系“从属”所对应的关系模式 仓库关系模式包含了1:1联系“领导”所对应的关系模式 收银员关系模式包含了1:n联系“聘用”所对应的关系模式 数据库设计应用实例分析 ? 顾客1（顾客号，姓名，地址，电话） ? 供应商（供应商号，名称，地址，帐号，电话） ? 业务员（工号，姓名，性别，电话） ? 进货1（商品号,供应商号,业务员，进货量） ? 进货2（商品号,商店号,仓库号，数量） ? 销售（商品号,收银员,顾客号，销售额） ? 顾客2（顾客号，名称，地址，电话，信贷状况，帐目余额） 数据库设计应用实例分