电工实训指导书!!.doc

电工实训指导书 电工实训是电气工程及其自动化和自动化专业及相关专业的基本训练，目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。紧密结合工厂实际操作，能够使学生得到实际锻炼，按照教学计划及培养目标，充分利用现有仪器设备，制订此方案。 一、实训目的： 1、锻炼学生的动手能力； 2、贴近生产实际，进行典型环节的操作； 3、缩短理论到生产实际的距离； 4、培养感性实践的认知； 5、激发学生的创新能力， 二、实训要求： 1、充分了解实训设备的作用与设置； 2、常用工具的使用方法； 3、元器件在面板上布局做到合理、美观； 4、元器件连接合理，布线规范； 5、达到设计目的与要求； 6、经实际操作能够达到设计功能； 三、实训内容： 1、家用供电线路 此实训是供电的基础形式，通过它可加深对供电网络的认知。 首先做基础项目训练：日光灯电路、一灯两地控制、声光控延时电路、灯光可调电路。 2、电机反正转实训； 此实训的目的：模仿小车运料；工件行程控制；重物吊装；阀门开关等过程； 3、电机可点动，可自锁实训； 电机点动自锁电路是广泛采用的一种方式，经常用到，且做好此项训练在实际应用中可举一反三。 4、工作台自动往返循环控制线路 通过对工作台自动往返循环控制线路的实际安装接线、掌握由电气原理图变换成安装接线图的方法、掌握行程控制中行程开关的作用、以及在机床电路中的应用。 5、根据现有元器件鼓励学生自己设计电路并安装调试。 四、实习时间 实习起止时间：从第1周到12周（6个班）。 每人实习时间为一周 五、实训方式及具体内容 1家用供电线路实训 （1）、要求 ①、正确选用所需元器件； ②、在面板上合理布局所用器件，并作固定 ③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽，利用接线端子分线； ④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能； ⑤、有电能计量装置； ⑥、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯； ⑦、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能。 （2）实训参考电路 2 电动机反、正转实训； (1)、要求： ①、正确选用所需元器件； ②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定； ③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽； ④、正反转接触器能够实现互锁； ⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护； 6、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能； （2）、实训参考线路：（接触器线圈电压为380V，控制回路电源接220V，） 3、电动机既可点动又可自锁控制线路实训 （1）、要求 ①、正确选用所需元器件； ②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定； ③、连线合理、规范，利用接线端子分线，并理顺放入布线槽； ④、接触器能够实现自鎖和点动； ⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护； ⑥、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能； （2）、实训参考线路（接触器线圈电压为380V） 4 工作台自动往返循环控制线路 1 接线要求 （1）、通过对工作台自动往返循环控制线路的实际安装接线、掌握由电气原理图变换成安装接线图的方法、掌握行程控制中行程开关的作用、以及在机床电路中的应用。 （2）、通过实验进一步加深自动往返循环控制在机床电路中的应用场合。 2接线方法 图1（a）为控制线路图，1（b）为示意图。当工作台的档块停在行程开关ST1和ST2之间任何位置时，可以按下任一启动按钮SB1或SB2使之运行。例如按下SB1，电动机正转带动工作台左进，当工作台到达终点时档块压下终点行程开关ST1，使其常闭触点ST1-1断开，接触器KM1因线圈断电而释放，电机停转；同时行程开关ST1的常开触电ST1-2闭合，使接触器KM2通电吸合且自锁，电动机反转，拖动工作台向右移动；同时ST1复位，为下次正转作准备，当电机反转拖动工作台向右移动到一定位置时，档块2碰到行程开关ST2，使ST2-1断开，KM2断电释放，电动机停电释放，电动机停转；同时常开触点ST2-2闭合，使KM1通电并自锁，电动机又开始正转，如此反复循环，使工作台在预定行程内自动反复运动 (a) (b) 图1 工作台自动往返循环控制线路 5、工具及辅助材料 （1）、电工工具10套：包括：钢丝钳、剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、圆头锤、电工刀、测电笔、八寸活口扳手、大中小平口螺丝刀各一把、大中小梅花螺丝刀各一把； （2）、单芯铜塑线1mm2红、绿、