2016年6月西南大学心理学0398考试答案答题卡.doc

西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷 学号： 1525790543003 姓名： 田福力 层次： 专升本 类别： 专业： 英语 2016年 5月 课程名称【编号】： 心理学　【0398 】 　 　 A 卷 题号 一 二 三 四 五 总分 评卷人 得分 （横线以下为答题区） 一、解释题 1、B型人格：B型人格者属较松散、与世无争，对任何事皆处之泰然。意识是所有心理放映的形式中居于最高层，是人类所独有的心理现象。表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。是为了实现一定的目的，有意识地支配、调节个人的行为以克服困难的心理过程。注意的品质包括注意的范围、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移和注意力经济。 启发式策略包括如下一些具体的问题解决策略:1有哪些信誉好的足球投注网站策略2）目的——手段分析3）爬山法4）逆向推理法5）类似法6）其它的一些方法 B: 转移：转移显性梦境的情节。 C：象征：潜性梦境中被压抑的冲动或欲望以象征性的表征出现在显性梦境中。 D：再修正：个体在陈述显性梦境时，会对梦中情节加以修正。 4、答：A型性格的主要特征： （1）对时间有紧迫感，做事快，感到时间不够、时间过得快 长期的亢奋状态 争强好胜，爱与别人比高低 5、答：知觉具有4个特性：知觉整体性：知觉事物时，个体会以感知对象的特点为转移，将它组织为一定结构的整体。知觉选则性：作用于我们感官的客观事物是很多的。而我们仅仅感觉到能够引起我们注意的少数刺激，被选择事物为知觉的对象，而其他的为知觉的背景。知觉理解性：人根据已有的知识和过去的经验来理解和领会事物。对事物的理解是知觉的必要条件。知觉恒常性：知觉不随着知觉条件的改变而改变，表现出相对的稳定性，这就是知觉的恒常性。 6、答：(1)激活功能 动机具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。如下图，为了获得妈妈的赞扬而听话的小孩儿。 (2)指向功能 动机能将行为指向一定的对象或目标。如下图，在休息动机的支配下，人们可能去电影院、公园或娱乐场所。 (3)维持和调整功能 动机具有维持功能，它表现为行为的坚持性。当动机激发个体的某种活动后，这种活动能否坚持下去，同样要受动机的调节和支配。当活动偏离目标时，动机就会将其调整回目标中来。 7、答：（1）心境 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。心境具有弥散性和长期性。 （2）激情 激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，具有爆发性和冲动性，同时伴随有明显的生理变化和行为表现。 （3）应激 应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。 8、答：启发法是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的有哪些信誉好的足球投注网站，以达到问题解决的一种方法。 启发法不能保证问题解决的成功，但这种方法比较省力。它有以下几种策略：1、手段－目的分析：就是将需要达到问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总的目标；2、逆向有哪些信誉好的足球投注网站：就是从问题的目标状态开始有哪些信誉好的足球投注网站直至找到通往初始状态的通路或方法；3、爬山法：采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。 三、论述题 1、 答：（一）知觉的对象性——要把知觉的背景和知觉的具体对象区分开来。 人像与花瓶可以知觉为黑色背景上的白色花瓶，也可以知觉为白色背景上的两个侧面人像。少妇与老太婆可以知觉为翘鼻子的少妇，又可以知觉为一位老太婆。这都说明知觉不是对某一事物的孤立反映，对象及其背景之间的相互关系会影响我们的知觉。 （二）知觉的整体性——知觉对象有不同的属性，由不同的部分组成，但我们并不把它感知为个别孤立的部分，而总是把它知觉为一个有组织的整体，这就是知觉的整体性或组织性。 （三）知觉的理解性——根据自己已有的知识经验来理解事物。人在知觉某一事物时，通常要在内心说出它的名称，用词来概括它，用词来标志它的，使它具有一定的意义。 （四）知觉的恒常性——知觉对象的物理特性在相对微小的范围内发生变化时，知觉形象仍然不变的特性。常见的知觉恒常性类别有： 1．大小恒常性 2．形状恒常性 3．明度恒常性 例如，一面白色的墙在白天是白色的，晚上是黑色的，但我们总会把这面墙知觉为白色的，原因就是知觉具有明度恒常性。 4．颜色恒常性 例如，我们买衣服的时候，看到灯光下的衣服颜色和自然阳光下的颜色是不一样的，我们却把它们知觉成一样的颜色。 2、 答：马斯洛（1954）提出的需要层次模型把人的需要划分为六大类：生理需要、安全需要、归属与爱需要、尊重需要和自我实现的需要。 （一）需要层次理论的来源 马斯洛认为，长期