2016年人教版七年级生物下册复习资料七下复习.doc

2016年人教版七年级生物下册复习资料 一、人的由来： 1、现代类人猿和人类的共同祖先是（森林古猿）。（1）四种类人猿：（大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿） （2）目前发现的年代最久远的古人类化石：（路西少女化石）。（3）从猿到人的第一步：（直立行走） （4）人类与类人猿最根本的区别：（制造工具）。（5）与人类亲缘关系最近的生物：（黑猩猩）。 2、人的生殖：（1）生殖系统 男性生殖系统：主要器官是(睾丸)，其功能是产生(精子)，分泌(雄性激素)。 女性生殖系统：主要器官是（卵巢），其功能是产生（卵细胞），分泌（雌性激素）。输卵管作用：(输送卵细胞),受精的部位是（输卵管），胚胎和胎儿发育的场所是（子宫） （2）生殖过程： （3）胎儿发育成熟的时间：（38周左右）(4)胎儿生活的环境：（羊水）。（4）胎儿与母体进行物质交换的结构：（胎盘和脐带） 3、青春期的身体变化：（1）（身体突增）；（2）(神经系统)以及内脏功能的完善；（3）(性器官)的发育并出现(第二性征)；（4）男孩女孩青春期特有的现象：男孩出现(遗精)，女孩会来(月经) 4、青春期的心理变化：（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；（2）内心世界渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。 二、人体的营养 ： （一）食物中含有(糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素)等六类营养物质。 1、三大供能物质：(糖类)直接提供能量（葡萄糖、蔗糖、淀粉）、（蛋白质）、（脂肪）（备用能源）。 2、其它的成分：水和无机盐（缺钙：儿童得佝偻病，中老年得骨质疏松；缺铁：缺铁性贫血；缺碘：成人造成甲状腺肿大，儿童造成智力的体格发育出现障碍；缺锌：生长发育不良，食欲下降）。维生素：缺乏维生素A 得夜盲症；缺乏维生素B1患脚气病；缺乏维生素C患坏血病；缺乏维生素D患佝偻病。 （二）消化和吸收： 1、消化系统是由消化道和消化腺组成的。 消化道是由口腔开始经过的顺序依次为：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺：（1）口腔中有唾液腺能够分泌唾液（唾液淀粉酶）对淀粉进行初步的消化。 （2）胃中有胃腺能够分泌胃液对蛋白质进行初步的消化。 （3）肝脏中能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但有乳化脂肪的作用。由于胆汁注入小肠中，因此脂肪的初步消化是在小肠中。 （4）小肠能够分泌肠液，胰脏能够分泌胰液加上注入的胆汁全部进入小肠中对食物中的三大营养物质（淀粉、脂肪、蛋白质）进行彻底的分解。 2、小肠是消化和吸收的主要场所的原因： （1）小肠比较长是消化道中最长的一段，内部有环形皱襞和小肠绒毛使小肠的吸收面积大大增加。 （2）胰脏分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁和小肠分泌的肠液都注入到小肠中能够对淀粉、蛋白质、脂肪进行彻底的消化。淀粉最终分解为葡萄糖、脂肪最终分解为甘油和脂肪酸、蛋白质最终分解为氨基酸。 3、探究：馒头在口腔中的变化 1）检验淀粉的方法：淀粉遇碘变蓝。 4、最大消化腺是：肝脏。 （三）、合理营养与食品安全： 1、合理营养就是指能够满足人们每日对营养物质和能量需求。 2、合理营养的原则：平衡膳食宝塔：分为五层。从下到上依次是：各种主食、水果蔬菜、肉类、豆奶制品、油脂类。从下到上在膳食中所占的比例逐级递减 3、食品安全问题包括：卫生、无毒无害、色素安全、无污染、在保质期内等。 4、三餐比例：（30%，40%，30%） 5、绿色食品：（无污染、安全、优质）的食品。 6、质量安全图标：QS标志 三、人体的呼吸： 1、呼吸系统的组成：是由呼吸道和肺组成； 呼吸道是由鼻腔开始经过咽、喉、气管、支气管组成。主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和清洁，减少对肺的刺激；肺是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。 2、吞咽与呼吸的关系 呼吸：会厌软骨抬起,让空气畅通无阻。吞咽：会厌软骨放下,盖住喉口,以免食物进入气管。 3、呼吸道的作用 （1）具有保证气体顺畅通过的结构；（有骨和软骨作支架）（2）能对吸入的气体进行处理；(使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁)（3）对空气的处理能力是有限的。 鼻腔中的鼻毛是为了过滤空气，丰富的毛细血管是为了湿润和温暖空气。 肺是呼吸系统的主要器官，肺有节奏地吸气和呼气，每分钟大约呼吸16次。 4、肺部有利于气体交换的原因：（1）肺泡数目多，面积大；（2）肺泡壁薄；（3）肺泡壁与毛细血管壁紧贴着； 5、肺与外界气体交换的过程 吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌收缩：肋骨向上向外运动，胸廓横向扩张，胸廓的左右径增大；膈顶端下降，胸廓的上下径增大，从而使胸腔容积增大，肺扩张，肺内的气体压力小于外界气体压力，从外界吸入气体。呼气时相反。 6、肺的结构与功能基本单位：肺泡 7、演示实验：模拟膈肌的运动