2016年北京市海淀区高考历史零模试卷(解析版).doc

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2016年北京市海淀区高考历史零模试卷(解析版)

2016年北京市海淀区高考历史零模试卷   一、本部分共12小题,每题4分.每小题4个选项只有1项符合题目要求,请将所选正确答案填涂于机读卡相应位置. 1.史料是历史研究的重要素材。第一手史料是当事人遗留下来的历史材料。如图所示可以作为研究当时历史事件的第一手史料是(  ) A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 2.史书记载,汉武帝初年“严助、朱买臣皆侍中,贵幸用事,始与闻朝政.厥后,卫青、霍去病、霍光皆由侍中进,而权势出宰相右矣.”这说明汉武帝时(  ) A.内侍干政,威胁皇权 B.崇尚黄老,清静无为 C.倚重近臣,削弱相权 D.分割相权,加强皇权 3.唐甄在《潜书》中写到:“杀人之事,盗贼居其半,帝王居其半….盖自紊以来,屠杀二千余年,不可究止.嗟乎!何帝王盗贼之毒至于如此其极哉”以下表述与其观点相似的是(  ) A.民为贵,社稷次之,君为轻 B.威势独在于主,则群臣畏敬 C.屈民而伸君,屈君而伸天 D.为天下之大害者,君而已矣 4.近代以来,很多人利用报刊宣传自己的政治主张。《正学报》在其创刊序例中写道“痛迂谬者之误我国家,恶狂恣者之畔我圣道……吾闻古之为国者,必定国是。六书之义,是者,正也。”以上材料所体现的思想观念是(  ) A.天朝上国 B.中学为体 C.经世致用 D.维新变法 5.“皇太后和她的顽固派支持者们在1898年解除了光绪帝和康有为的权力,但是1901年之后却采取行动实施他们的大部分激进的改革计划。”对于慈禧太后的这些措施,评价正确的是(  ) A.促进了资本主义经济的发展 B.有利于缓和严重的社会矛盾 C.实现了维新变法运动的宗旨 D.起到了稳定清朝统治的作用 6.国民党编写的战史对于某阶段战略失误做出如下检讨:当时的战略观念“系以扩大占领地域为目的,故平均使用兵力,同时向多方面发展……此为战略构想上的最大之失误”。这次“战略失误”后,国民党(  ) A.邀请毛泽东赴重庆谈判 B.撕毁政协会议协议挑起内战 C.对解放区发动全面进攻 D.重点进攻山东和陕北解放区 7.读如图,下列关于新中国外交表述准确的是(  ) A.中国与①的外交谈判中首先提出和平共处五项原则 B.中国与②的交往中提出了“求同存异”的外交方针 C.③是首先与新中国建立外交关系并结成同盟的国家 D.中国在日内瓦会议上为解决④的问题发挥重要作用 8.改革开放以来,我国在政治、经济、文化各个领域成就斐然,其中在社会主义民主建设上所取得的突出成就是(  ) A.确立了各级人民代表大会制度 B.在各地普遍推行村民选举制度 C.将民族区域自治制度写入宪法 D.恢复中央到地方各级党政机关 9.“一个智者应当在所有正常和生活遭遇中追求道德,尽可能的了解并遵守古代礼仪.无论何时,只要可能,他都应是仁慈、明智、勇敢的.他应当尊重比自己等级高的人,并期望与等级低下的人区别开来.”持此观点的古代思想家是(  ) A.普罗泰戈拉 B.老子 C.孔子 D.苏格拉底 10.如图反映的是工业革命期间,工人捣毁机器的“卢德运动”.对造成这一运动的原因理解正确的是(  ) A.工业革命造成了工业生产能力的过剩 B.工业革命激化了抢占商品市场的竞争 C.工业革命中工人劳动和生活状况恶化 D.马克思主义指导下工人运动蓬勃发展 11.明治维新前夕,倒幕派就以“尊王攘夷”为号召,反对幕府将军的统治。明治维新开始以后,“政权建设是明治政府一切举措的重中之重,维新势力打着‘尊皇’的旗号,把远离权力中心几个世纪之久的天皇重新抬出来。”日本维新势力这样做的目的是(  ) A.结束封建割据建立近代国家 B.实现君主立宪制的政治目标 C.重建以天皇为首的专制统治 D.借助中央王权推动经济发展 12.“战时共产主义”政策包括直接过渡到共产主义的尝试。列宁一度认为,旧的俄罗斯经济,可以直接过渡到按共产主义原则进行国家生产和分配。但实践使列宁认识到这是行不通的,于是列宁领导苏俄实行了“新经济政策”。这种新政策(  ) A.集中全国的财力物力战胜危机 B.利用市场规律恢复和发展经济 C.以实现国家工业化为主要特点 D.完成了农业向集体化的转变   二、解答题(共3小题,满分52分) 13.医学的发展不仅与疾病有关,也与各地的经济文化密切相关。阅读材料,回答问题。 材料一盖伦是罗马帝国时期的名医,他倡导实证医学,倾心于探索人体的结构,强调解剖学对于医学的重要性,重视人体生理功能的阐释。他奠定了解剖学与生理学的基础。他的科学方法论具有重视实验、强调疾病局部定位、重视逻辑推理的特点,对后世西医学的发展影响深远。 《黄帝内经》总结了秦汉以前的医学成就,系统地阐述人体生理、病理以及疾病的诊断、治疗和预防等问题,并将当时天人相应、阴阳五行等哲学观念运用于医学之中,提出脏腑经络、辨证治则、

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