[套卷]安徽省六校教育研究会2014届高三素质测试生物试题.doc

安徽省六校教育研究会2014届高三素质测试生物试题 （满分100分，考试时间100分钟） 选择题(每小题2分，共50分) 1.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ） A.原核生物都是单细胞生物，真核生物都是多细胞生物 B.真核细胞分裂方式都是有丝分裂，原核细胞分裂方式都是无丝分裂 C.真核细胞都进行有氧呼吸，原核细胞都进行无氧呼吸 D.真核细胞的核DNA基因先转录后翻译，原核基因可边转录边翻译 2. H5N1病毒是一种可以传染人的高致病型禽流感病毒，为RNA病毒。H5N1病毒平均每年有10次变异。下列有关叙述正确的是（ ） A.H5N1病毒中有两种核酸：DNA和RNA，其中RNA是其遗传物质 B.H5N1病毒的遗传信息的传递不遵循中心法则 C.H5N1病毒的遗传物质RNA是单链结构，因而较容易发生变异 D. H5N1病毒在呼吸道上皮细胞中通过分裂增殖产生遗传特性相同的子代 3.蛋白质、糖类和脂肪都是生物体内重要的有机物。下列说法不正确的是（ ） A.组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基、一个羧基和一个含碳的R基 B.糖类和脂肪相比较，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气 C.糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖都可以作为能源物质 D.糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用 4.下列关于细胞物质运输的说法正确的是（ ） A.植物细胞的吸水失水主要通过渗透作用 B.大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内 C.自由扩散的速率只与膜两侧的浓度差有关 D.在缺氧的条件下，植物根部无法通过主动运输吸收无机盐离子 5.若要用右图实验装置来测定一定温度下呼吸作用和光合作用的强度（不考虑装置中微生物的影响），相关叙述不正确的是（ ） A.该装置烧杯中盛放清水，可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度 B.该装置烧杯中盛放清水，可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度 C.该装置烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度 D.该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光强下植物的净光合速率 6.为研究CO2浓度对针叶树光合作用的影响，研究者将红松、红皮云杉和长白落叶松的幼苗盆栽于模拟自然光照和人工调节CO2浓度为400和700 μmol·mol－1的气室内，利用仪器测定了各树种的相关数值(光补偿点表示光合速率等于呼吸速率时的光照辐射强度，光饱和点表示光合速率开始达到最大时的光照辐射强度)，结果如下表。下列叙述不正确的是（ ） 相关数值 CO2浓度 树种 最大净光合速率 (μmolCO2·m－2·s－1) 光补偿点(μmol·m－2·s－1) 光饱和点 (μmol·m－2·s－1) 400 700 400 700 400 700 红松 1.65 4.54 261 95 957 1350 红皮云杉 1.92 5.63 200 135 850 1300 长白落叶松 5.7 6.87 125 120 1150 1500 A.随着环境中CO2浓度的升高，三种植物均在更弱的光照下达到光补偿点 B.随着环境中CO2浓度的升高，三种植物均在更强的光照下达到光饱和点 C.从光饱和点的变化推测，CO2浓度的增加会使光合速率因暗反应速率的加快而提高 D.在700 μmol·mol－1的CO2浓度下，长白落叶松合成有机物的能力最强 7.下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是（ ） A.细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高 B.过程①②发生了等位基因的分离和自由组合 C.肌细胞与神经细胞内所含的基因不同 D.细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程 8.以下有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ） A.分化后的不同细胞内mRNA的种类、数量有所不同 B.动物细胞分化只发生在胚胎发育阶段 C.衰老细胞内的酶活性降低，细胞核体积缩小 D.凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性降低 9.关于下列实验的说法正确的是（ ） A.分离定律的模拟实验中，两个小桶中的小球数目要相等 B.对培养液中酵母菌数量进行计数时，应多次计数取平均值 C.利用纸层析法可以提取和分离叶绿体中的各种色素 D.可利用光学显微镜观察细胞膜的结构 10.下图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含 量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含 量。下列叙述正确的（ ） C.甲图细胞所处时期对应丙图的BC段和丁图的c时期 D.乙图细胞所处时期分别对应丙图DE段和丁图的b时期 11.雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达)，从而造成某些性状的异化，玳瑁猫即是典型的